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責(zé)任到人講師課程
王漢明
管理者執(zhí)行能力提升與執(zhí)行策略研修-落地實效課程（2018）
執(zhí)行力
管理思維
心態(tài)觀念
溝通藝術(shù)
責(zé)任心
本課程曾被20多家國內(nèi)知名企業(yè)和上市公司返聘，課程內(nèi)容經(jīng)典獨特，現(xiàn)場氛圍活躍，授課滿意度從未低于98分，大量客戶評價這是國內(nèi)最好的執(zhí)行力課程！可公開課可內(nèi)訓(xùn)，可千
郭敬峰
《新主人翁精神-責(zé)任勝于能力》大綱
主人翁精神，責(zé)任心，能力提升
【課程介紹】 越來越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：員工辦事效率長期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈
劉云峰
?《施工現(xiàn)場安全管理》
施工
現(xiàn)場
安全管理
責(zé)任心
責(zé)任感
《施工現(xiàn)場安全管理》 課程背景: 過去，人們常常提出安全第一、質(zhì)量第二，今天我們要說“安全第一、質(zhì)量第一”。很多時候，人們?yōu)榱速|(zhì)量進度而忽視安全管理，認為不會有問
劉云峰
《打造高績效團隊的責(zé)任動力》
高效
綜合管理
高效團隊
責(zé)任
動力
《打造高績效團隊的責(zé)任動力》 課程背景： 都知道企業(yè)管理中的四大核心部分即戰(zhàn)略規(guī)劃、運營優(yōu)化、人力資源、企業(yè)文化，卻不懂如何將四大核心板塊結(jié)合本單位實際，進一步延
劉云峰
責(zé)任執(zhí)行四大要素
責(zé)任
執(zhí)行
責(zé)任心
制度
能力
協(xié)同
理念
《責(zé)任執(zhí)行四大要素》 課程背景： 自上世紀九十年代執(zhí)行力課程從美國引到中國開始，各行各業(yè)都開始學(xué)習(xí)運用，都開始審視自己單位建設(shè)中的執(zhí)行力，總是認為單位執(zhí)行力低下，
董華
◇《感恩-責(zé)任-知道》執(zhí)行系統(tǒng)建設(shè)系列課程： 1、《高層層管理者執(zhí)行到位》針對性課程 2、《中層管理者執(zhí)行到位》針對性課程
執(zhí)行力
https://www.jiangshi99.com/home/donghua/ 有豐富的授課經(jīng)驗，注重理論知識與豐富的生產(chǎn)實踐案例相結(jié)合，通俗易懂，易于學(xué)員掌握
魏淼清
紅線意識主體責(zé)任
危機管理
生產(chǎn)管理
培訓(xùn)管理
現(xiàn)場管理
團隊建設(shè)
紅線意識主體責(zé)任 一、 安全生產(chǎn)新要求 1. 習(xí)總書記話安全 2. 安全工作規(guī)定 3. 《安全生產(chǎn)法》 4. 《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革發(fā)展的意見》
徐夏煜
《班組長安全質(zhì)量責(zé)任制》8課時（一天）
生產(chǎn)管理
房地產(chǎn)
家居建材
《班組長安全質(zhì)量責(zé)任制》8課時（一天） 培訓(xùn)目的： 班組長作為操作層的最基礎(chǔ)安全質(zhì)量保障人員其工作態(tài)度、工作質(zhì)量的好壞決定了產(chǎn)品的最終質(zhì)量與企業(yè)的安全生產(chǎn)。如何把
蕭琳
高效團隊建設(shè)與管理
目標與績效
責(zé)任
授權(quán)
高效執(zhí)行力
課程背景： “在成為領(lǐng)導(dǎo)前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導(dǎo)以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)” ——杰克–韋爾奇 韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的
蕭琳
?MTP：管理者的責(zé)任擔當與勝任能力提升
勝任力模型
管理者的核心素質(zhì)塑造
時間管理能力
團隊建設(shè)能力
課程背景： 中層在企業(yè)發(fā)揮著不可替代的作用，是否優(yōu)秀，直接決定著企業(yè)的競爭力；擁有一支優(yōu)秀的中層團隊，上可輔佐優(yōu)秀的高層管理人才，下可替企業(yè)培養(yǎng)更多的后繼管理者；
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