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創(chuàng)新思維

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關(guān)鍵詞創(chuàng)新思維

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孫學(xué)敏創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

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一、創(chuàng)新思維的內(nèi)涵創(chuàng)造與創(chuàng)新創(chuàng)造性思維及其特征創(chuàng)新能力的特征：獨(dú)立性、求異性、聯(lián)動(dòng)性、跳躍性、實(shí)踐性分析：盲人摸象創(chuàng)新對(duì)個(gè)人與組織的意義固有思維產(chǎn)生的原

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蔣巍巍蔣巍?。骸?span style="color:red;" >創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱

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《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》課程大綱課程概述：如何從技術(shù)走向管理？如何從管好自己跨越到管好他人？如何有效的獲得管理思維？如何在技術(shù)型思維、管理型思維和發(fā)散型思維中實(shí)現(xiàn)跨

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課程背景：創(chuàng)新能力是人的能力中最重要、最寶貴、層次最高的一種能力,其核心能力是創(chuàng)新思維能力。人頭腦中的創(chuàng)新思考活動(dòng)是人創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)中的“骨髓”、“基石”，沒(méi)有思考

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