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管理技能提升
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管理技能提升
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
管理技能提升
平均課酬
21078
講師
143
視頻
65
課程
348
授課見證
619
宋聯(lián)可
新任主管
管理技能提升
（兩天）
中層管理
?不懂管理別做管理 ?什么是管理 ?管理者與被管理者有何不同 ?新任主管面臨的問題 ?計(jì)劃——磨刀不誤砍柴功 ?如何制定計(jì)劃 ?SMART原則 ?目標(biāo)管理 ?決策—
孟森
管理技能提升
訓(xùn)練營
企業(yè)管理
第一單元 中層經(jīng)理角色認(rèn)知 1、中層經(jīng)理的地位和作用 ★什么是中層經(jīng)理？ ★中層經(jīng)理的地位 ★中層經(jīng)理的作用 2、中層經(jīng)理角色認(rèn)知 ★從企業(yè)的角度 ★從上級的角度
周巖
銀行中層營銷
管理技能提升
銷售技巧
幾種常見銀行管理困境：◎ 管理制度及工作計(jì)劃常常形同虛設(shè)；◎ 行內(nèi)各部及上下級之間的溝通障礙；◎ “關(guān)系型”員工我行我素…… ；◎ 高層領(lǐng)導(dǎo)的意圖不能很好的貫徹執(zhí)行
孟森
基層干部
管理技能提升
訓(xùn)練營
企業(yè)管理
一、管理的角色與原則 1、管理的基本認(rèn)知 ★管理的意義 ★管理者的角色 ★上司對你的期待 ★部屬所盼望的主管 ★管理者應(yīng)具備的態(tài)度 2、組織管理的原則 ★組織的意義
趙繼紅
中高層
管理技能提升
培訓(xùn)課程
中層管理
【課程大綱】(注：課程大綱僅做參考，可根據(jù)企業(yè)需求另作調(diào)整) 第一單元：中層經(jīng)理的自我管理 模塊一：角色認(rèn)知 1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理 3、作
趙繼紅
TQM全面品質(zhì)
管理技能提升
培訓(xùn)
企業(yè)管理
【課程背景】： 什么是TQM?如何導(dǎo)入TQM?本課程針對以上問題,以戴明的管理方法,美軍TQM GUIDC5000.51-G, SIPOC 模型及持續(xù)改進(jìn)幾個(gè)部分說
朱華
管理者
管理技能提升
及銷售協(xié)作力打造工具包
領(lǐng)導(dǎo)力
序號 工作場景與目的 工具名稱 備注 1 認(rèn)知工作角色、明確工作職責(zé)、界定溝通對象 1. 組織架構(gòu)圖 2. 企業(yè)內(nèi)外部供應(yīng)鏈 3. 工作聯(lián)絡(luò)單 4. 工作說明書
孟森
基層干部
管理技能提升
訓(xùn)練營
執(zhí)行力
課程提綱： 一、管理的角色與原則 1、管理的基本認(rèn)知 ★管理的意義 ★管理者的角色 ★上司對你的期待 ★部屬所盼望的主管 ★管理者應(yīng)具備的態(tài)度 2、組織管理的原則
林瑜
營業(yè)廳班組長綜合
管理技能提升
經(jīng)濟(jì)學(xué)家
《網(wǎng)點(diǎn)主任綜合
管理技能提升
訓(xùn)練》 --營業(yè)廳班組長綜合
管理技能提升
課程目標(biāo) 1、 讓學(xué)員找準(zhǔn)自己在工作中的管理定位 2、 培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì) 3、 掌握幾項(xiàng)核心管理技能
關(guān)彬
關(guān)彬-《MTP
管理技能提升
訓(xùn)練》
中層管理
《MTP
管理技能提升
訓(xùn)練》課程大綱 課程介紹（Introduction） MTP(Management Training for Development Progr
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