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林正光
NLP
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技術(shù)心智修練
教練
技術(shù)
客戶：江門移動客服中心 地點(diǎn)：廣東省 - 江門 時(shí)間：2013/8/14 0:00:00 第一講 分認(rèn)識NLP 1. 什么是NLP，NLP的起源 2. NLP的發(fā)展
張高睿
教練
小智慧：誰來負(fù)責(zé)任？
教練
技術(shù)
“團(tuán)隊(duì)有人遲到，你應(yīng)為他的遲到負(fù)什么責(zé)任？” 當(dāng)
教練
問一個被
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者是夫子很不理解。他用了一個例子來辯解：有一次，發(fā)生了交通事故，肇事司機(jī)跑掉了。警察問：誰負(fù)責(zé)任？
張高睿
企業(yè)
教練
技術(shù)對激勵和授權(quán)的影響
教練
技術(shù)
企業(yè)
教練
技術(shù)從本質(zhì)上來說就是激勵與授權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)，以人為本，重點(diǎn)在于讓員工以最佳的態(tài)度和心態(tài)來對待工作。
教練
通過一系列有方向性、有策略性的過程，洞察被
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者的心智
張高睿
管理90后：
教練
式？還是命令式？
教練
技術(shù)
80后、90后逐漸成為企業(yè)人力資源的主體，正在加速集權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的沉沒。聯(lián)想集團(tuán)人力資源總監(jiān)宋潔認(rèn)為年輕一代，更多要從價(jià)值觀方面驅(qū)動他們，
教練
式管理風(fēng)格肯定比指令性管
張高睿
《
教練
式管理》公開課
教練
技術(shù)
客戶：清華大學(xué)工商管理研修班 地點(diǎn)：云南省 - 昆明 時(shí)間：2012/7/18 0:00:00 《
教練
式管理》 ——充分挖掘下屬潛能 課程背景 如何提高員工的工作表
任海濤
企業(yè)管理
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)
客戶：云南紅塔、中國鋁業(yè)、長春一汽 地點(diǎn)：吉林省 - 長春 時(shí)間：2011/7/15 0:00:00 《企業(yè)管理
教練
技術(shù)》課程特色； 企業(yè)管理
教練
技術(shù)是國際課程之一
張高睿
教練
的實(shí)踐之領(lǐng)導(dǎo)力與自信
教練
技術(shù)
大多數(shù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人今天已經(jīng)達(dá)到了馬斯洛的地位和認(rèn)可層次，也是他們會給員工最大傷害的級別。他們往往傲慢、武斷、霸氣，以自我為中心。他們會不惜一切手段獲得更多的報(bào)酬，即
姜俊宏
姜俊宏：
教練
的心理學(xué)基礎(chǔ)
教練
技術(shù)
教練
以人為本,與傳統(tǒng)的管理與教育相比,
教練
更加關(guān)注人，尊重人。那么什么是以人為本？它的心理學(xué)的基礎(chǔ)是什么？“人”這個偉大的字眼，說起來容易，理解起來難，早在3000
張運(yùn)華
第6期《NLP
教練
式領(lǐng)導(dǎo)》特訓(xùn)營
教練
技術(shù)
客戶：競爭力培訓(xùn)顧問機(jī)構(gòu) 地點(diǎn)：廣東省 - 廣州 時(shí)間：2005/5/9 0:00:00 《NLP
教練
式領(lǐng)導(dǎo)》 身為企業(yè)經(jīng)營者的你，正面對的核心挑戰(zhàn): 1、充滿恐懼
高煒
第九章：
教練
的基本技巧和步驟
教練
技術(shù)
教練
的基本技巧和步驟
教練
四大技巧：聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
教練
技術(shù)四大環(huán)節(jié)：體驗(yàn)、分享、整合、應(yīng)用
教練
技巧分四大步驟：理清目標(biāo)、反映真相、心態(tài)遷善、計(jì)劃行動
教練
訓(xùn)練手
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