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教練
平均課酬
25451
講師
967
視頻
325
課程
940
授課見證
2671
季益祥
“
教練
技術(shù)”在中國的前世今生
教練
技術(shù)
每次給學員做“
教練
技術(shù)”為主題的培訓課程時, 總有學員會問這樣的問題:“你們的
教練
技術(shù)課程是不是那種玩游戲,讓人又哭又喊的體驗式課程?”“
教練
技術(shù)與××
教練
技術(shù)有什
高煒
第四章:
教練
的基本理念
教練
技術(shù)
教練
的本質(zhì)
教練
的身份和角色
教練
的信念
教練
的宗旨
教練
的工作原則和責任
教練
的特點及工作的方式
教練
的任務(wù)說服 推銷 與 感召
教練
的職責
教練
的作用企業(yè)
教練
與其它管理服務(wù)的區(qū)
張高睿
教練
技術(shù)之從關(guān)注事到關(guān)注人
教練
技術(shù)
企業(yè)成功的根本是人,只有抓住人這個根本,企業(yè)才能枝繁葉茂。但傳統(tǒng)的管理方式是管事的學問,唯有
教練
是管人的學問。在強調(diào)人才管理的知識經(jīng)濟時代,管理人員必須對事情的關(guān)
張高睿
教練
技術(shù)之人生三端
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)模式根據(jù)“人”的字形,將人分為相應(yīng)的三端,頂端用英文“why”(因何)來表示,也就是“要到哪里去”、“為什么會這樣”,探究現(xiàn)象背后的意義和行為依據(jù)的動機以
張高睿
教練
技術(shù)之管理者的角色
教練
技術(shù)
“管理者的角色是什么”?許多管理者頻繁發(fā)現(xiàn)自己扮演救火隊長的角色,掙扎著把工作完成。他們自己也承認他們無法投入足夠的時間進行長遠規(guī)劃、遠景預(yù)算、工作總結(jié)、可行性方
羅剛
教練
技術(shù)理論課程CP
教練
技術(shù)
客戶:杭州真我教育有限公司 地點:浙江省 - 杭州 時間:2014/4/18 0:00:00 贏在溝通可以運用的范圍: ?企業(yè)
教練
?行政管理 ?教育培訓 ?親子關(guān)
老兵
教練
技術(shù)能為個人和企業(yè)帶來什么?
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)能為個人和企業(yè)帶來什么?
教練
技術(shù)是針對于個人及團隊的高端培訓課程,它是一個經(jīng)過驗證及廣泛推廣的體驗式培訓課程體系,該課程可以提高參與者對自身情感、價值、行
張高睿
企業(yè)
教練
技術(shù)對組織文化的影響
教練
技術(shù)
從長遠的角度考慮,將企業(yè)
教練
技術(shù)應(yīng)用于管理實踐最終在組織是會形成一種以人為本的高績效
教練
文化,開發(fā)員工的潛能,支持員工的個性自我實現(xiàn),這樣才能帶來持續(xù)的績效改進和
韓咪咪
教練
約談記錄《內(nèi)心強大起來》
教練
技術(shù)
今天我給一個同事做
教練
約談,約談的話題是,外界環(huán)境變化很大,自己感覺內(nèi)心很空虛,希望改變。我用了
教練
式發(fā)問,詢問她:“什么是你真正想
張高睿
教練
技術(shù)未來研究展望
教練
技術(shù)
教練
行業(yè)正在迅速繁榮地發(fā)展,但是目前整個行業(yè)仍然處于專業(yè)化的講程當中,很多方面都還基本處于紊亂無序的狀態(tài),需要進一步的規(guī)范。在教+練理論和實踐研究方面,也有一些亟
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