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張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享欣賞式探詢教練：提升心理堅(jiān)韌性

教練技術(shù)

近些年在體育領(lǐng)域?qū)τ谛睦韴?jiān)韌性（mental toughness, MT）的研究，增加了我們對在壓力下保持高效的理解。在本章中，有關(guān)心理堅(jiān)韌性的概述，及其如何從體育

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享有關(guān)教練和壓力的研究

教練技術(shù)

對教練和壓力的調(diào)研從一開始就很貧乏(Gyllensten & Palmer，2005a)。然而，一些案例研究指出了教練的好處之一就是減輕壓力。此外，少數(shù)定性

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享教練式管理：如何獎勵員工？

教練技術(shù)

通過獎懲機(jī)制來鼓勵員工的業(yè)績是一種很有效的方法。增加薪水和晉升職位都是最好的和最切實(shí)的獎勵，但這種獎勵形式并不是唯一的。其它有效的獎勵包括年假（幾小時(shí)到幾天的假期）

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享團(tuán)隊(duì)教練的未知領(lǐng)域

教練技術(shù)

關(guān)于什么使團(tuán)隊(duì)教練更有效，我們的知識還相當(dāng)稀缺，但增長迅速。在基能方面尚有相當(dāng)多的問題需要探索，特別是直線經(jīng)理如何做教練，以及團(tuán)隊(duì)練過程中如何處理與道德相關(guān)的部分。

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享教練人文精神滿足了什么需求

教練技術(shù)

教練對客戶的承諾支持著客戶向其所希望的方向前行。我們所知的接受過訓(xùn)練的每位教練，無論是新手還是大師，都能借由各種方法起到上述作用。oo¨這。些我們知道的已經(jīng)太多了。

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享教練式管理：如何給員工提供有效的回應(yīng)？

教練技術(shù)

有一個(gè)人在你生命中很重要，可以影響你的情緒，決定你的未來，年末僅僅在一張簡單評估表上評估你的績效。這聽起來很荒謬，對嗎？然而，許多員工沒日沒夜地工作，除了很混亂的年

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享：教練最重要的是分析一個(gè)人的思想過程

教練技術(shù)

需要扮演一個(gè)教師角色時(shí)，教練關(guān)注于幫助人們發(fā)展出一個(gè)更清晰、更廣闊的地圖用以描述世界，并添加新的理解。老師既幫助建立新的認(rèn)知地圖，又提供參考經(jīng)驗(yàn)，為這些地圖賦予新的

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享兩個(gè)因素導(dǎo)致了管理教練的產(chǎn)生

教練技術(shù)

教練技術(shù)講師張高睿分享其一是環(huán)境因素?？臁⒆兓?、個(gè)性化已成為現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)環(huán)境的要特征，這樣的商業(yè)環(huán)境與體育競技場沒有什么兩樣，管理者在這的商業(yè)環(huán)境里存在的最大價(jià)值

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享企業(yè)教練之要建設(shè)共同的文化，先建立共同的信念。

教練技術(shù)

信念是在一定的價(jià)值觀基礎(chǔ)上確立的對某種思想或事物堅(jiān)信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)，是認(rèn)知、情感和意志的有機(jī)統(tǒng)一體。信念是企業(yè)文化的在研究了企業(yè)文化的“原點(diǎn)”

張高睿教練技術(shù)講師張高睿分享管理教練與傳統(tǒng)管理者的區(qū)別

教練技術(shù)

管理方式來看：管理者通常采用的是傳統(tǒng)的指揮、命令或控制式的管理方式；而管理教練則更多的采用引發(fā)、支持及協(xié)助式的管理方式。從管理身份來看：管理者通常以顧問的身份出現(xiàn)，

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