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徐舟
教練
式高爾夫-向上管理
匯報
課程背景 領(lǐng)導(dǎo)力由兩個主體構(gòu)成(經(jīng)理和下屬),理想狀態(tài)下,這兩個人將一起努力完成共同的目標(biāo)。他們彼此影響著,根據(jù)不同的任務(wù)環(huán)境,不時地調(diào)整相互能夠匹配型態(tài)。雙方都
孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練-互聯(lián)網(wǎng)品牌
教練
孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融
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互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練
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教練
孫平
互聯(lián)網(wǎng)金融思維系統(tǒng)訓(xùn)練 課程關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)金融互聯(lián)網(wǎng)思維互聯(lián)網(wǎng)營銷互聯(lián)網(wǎng)銀行營銷系統(tǒng)化大數(shù)據(jù)應(yīng)用營銷思維在線金融研討會 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時代,改變世界改變生活,也
胡勁松
《HR如何支持業(yè)務(wù)成功 》
人力資源
領(lǐng)導(dǎo)力
績效管理
戰(zhàn)略管理
教練
技術(shù)
HR如何支持業(yè)務(wù)成功時長: 1天課程大綱: 一、 HRBP角色認(rèn)知l Outside-in 的視角與習(xí)慣 l HRBP的角色認(rèn)知 l HRBP的角色模型 二、 H
孫平
數(shù)字化講師孫平:數(shù)字金融營銷模式升級
互聯(lián)網(wǎng)金融
互聯(lián)網(wǎng)金融020營銷
互聯(lián)網(wǎng)品牌
教練
孫平
【數(shù)字金融O2O營銷】 課程關(guān)鍵詞 互聯(lián)網(wǎng)金融 數(shù)字金融 數(shù)字化升級 數(shù)字銀行 互聯(lián)網(wǎng)O2O O2O營銷模式 大數(shù)據(jù)應(yīng)用 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型 課程背景 互聯(lián)網(wǎng)時代,改
文亮
?企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)之中層管理智慧領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)練
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
技術(shù)
團(tuán)隊管理
執(zhí)行力
【培訓(xùn)形式】集體、任務(wù)、體驗、分享 【培訓(xùn)部分模塊及內(nèi)容】 一、管理的五大原則 二、管理者的覺察力訓(xùn)練 三、公眾講話訓(xùn)練 四、管理者溝通能力訓(xùn)練 五、員工管理必備
夏詠程
《領(lǐng)袖訓(xùn)練營》
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長
心態(tài)培訓(xùn)
教練
技術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)力
每一個參加完三天三夜課程的人,都會感受到好像經(jīng)歷了人生的30年。讓你親自去體驗過去限制個人和團(tuán)隊發(fā)展的根本是什么;豐盛的心靈之旅,價值體系的重新塑造,綜合能力與素
張翔
中層管理——中層決定成敗——張翔老師
中層決定成敗
張翔老師
做好
教練
式中層
【課程目的】 面向中層的領(lǐng)導(dǎo)力實戰(zhàn)培訓(xùn),核心思想是“做好
教練
式中層”,扮演好中層的大角色,學(xué)習(xí)帶團(tuán)隊做業(yè)績的實用方法。 【上課方式】 北京神州翔陽張翔老師會以個性
郭小霞
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)
教練
技術(shù)起源于美國,95年傳入國內(nèi)并在深圳得到推廣。最早,由所謂的一二三階段的生命動力體驗式培訓(xùn)而來,事實上,所謂的生命動力培訓(xùn)并不是
教練
技術(shù),而只是將
教練
技術(shù)應(yīng)
劉明瑞
責(zé)任勝于能力
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
教練
技術(shù)
公司治理
非人力管理
課 時: 1天 課程描述: 一位偉人曾說過:“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?!痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下,我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。一
高雪寧
【管理者系列】成為員工的高績效
教練
——激發(fā)潛能,引領(lǐng)績效
團(tuán)隊管理
輔導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練
績效
一、企業(yè)痛點 上班難,做管理者更難。自己每天要面對數(shù)不勝數(shù)的任務(wù),還可能隨時接受下屬撂挑子。剛學(xué)完90后管理,00后又登上職場舞臺,與其這樣煩,不如嘗試換一種管理
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