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培訓(xùn)管理
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講師
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視頻
329
課程
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授課見(jiàn)證
4681
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-商務(wù)談判技巧研習(xí)
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-商務(wù)談判技巧研習(xí)主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言:社會(huì)多元化,不同的聲音,不同的利益主體競(jìng)相出現(xiàn),如何透過(guò)折中妥協(xié),調(diào)節(jié)彼此的沖突
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-部屬培育技巧培訓(xùn)
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-精品課程-部屬培育技巧培訓(xùn)主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前言:本規(guī)劃為貴司管理干部的管理能力技能提升所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁
蘇鴻志
企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)TTT實(shí)務(wù)
培訓(xùn)管理
企業(yè)培訓(xùn)培訓(xùn)TTT實(shí)務(wù) TTT(TraintheTrainner)是一種特殊的培訓(xùn),主要是培訓(xùn)能夠有效傳遞知識(shí)的培訓(xùn)師。一位優(yōu)秀的培訓(xùn)師,必須具備多方面的能力,才
蘇鴻志
勝任力模型建立
培訓(xùn)管理
企業(yè)勝任力模型建立 適合對(duì)象: 總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源部員工 課程目的: 本課程可以使學(xué)員了解企業(yè)員工的遴選標(biāo)準(zhǔn),職位設(shè)置、績(jī)效考核原則等等,尤其是如何為
葛平旺
企業(yè)基層員工基本素質(zhì)和操作技能訓(xùn)練
培訓(xùn)管理
企業(yè)基層員工基本素質(zhì)和操作技能訓(xùn)練培訓(xùn)大綱 ¡ 課程收益:1. 通過(guò)培訓(xùn),可以幫助剛剛走入職場(chǎng)的新人;2. 解除困惑,少走彎路,少付代價(jià),樹(shù)立信心,快速
劉成熙
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御
培訓(xùn)管理
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-總裁班課程-魅力領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言:很多公司仍在苦苦尋找在全球競(jìng)爭(zhēng)中克敵制勝的最有效方式。從長(zhǎng)期來(lái)看,競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)將
馬本軍
培訓(xùn)師的專(zhuān)業(yè)演講技巧
培訓(xùn)管理
課程特色: 1、個(gè)案演練、錄像回放、角色扮演、培訓(xùn)游戲交叉進(jìn)行 2、知識(shí)技能全面、豐富扎實(shí) 3、互動(dòng)性強(qiáng),學(xué)員充分參與 學(xué)員人數(shù)要求: 為確保本課程效果,最佳人數(shù)為
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-孫悟空拔毛成兵共創(chuàng)
領(lǐng)導(dǎo)力
教練技術(shù)
企業(yè)家
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
教練型領(lǐng)導(dǎo)者-把每一位員工培養(yǎng)成為骨干共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)需要不斷創(chuàng)新和提升競(jìng)爭(zhēng)力。教練型領(lǐng)導(dǎo)力是一種通過(guò)引導(dǎo)和支持員工成長(zhǎng),
問(wèn)題分析與解決工作坊(2天標(biāo)準(zhǔn)版)
行動(dòng)學(xué)習(xí)
工作坊
問(wèn)題解決
團(tuán)隊(duì)管理
績(jī)效提升
適用場(chǎng)景: l 公司計(jì)劃推出一款新產(chǎn)品,對(duì)此,研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售部門(mén)各有各的觀點(diǎn),雖然這些觀點(diǎn)看起來(lái)都很有道理,可問(wèn)題是:怎樣才能整合成統(tǒng)一意見(jiàn)? l 銷(xiāo)售業(yè)績(jī)不理
姜上:【上易云課堂】陰宅風(fēng)水高維班開(kāi)講啦!
尋龍分金
堪輿學(xué)
風(fēng)水命理
分金立向
陰宅
本期課程您能得到什么價(jià)值: 一、陰宅理論體系+民間斷驗(yàn)絕技+實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)! 1、如何一眼看出是男墳還是女墳? 2、病亡的原因,是哪類(lèi)病、是身體哪些部位出問(wèn)題? 3、什
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