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班組長講師課程
許英超
卓越一線
班組長
問題與沖突管理
領(lǐng)導(dǎo)力
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
績效管理
溝通技巧
【教學(xué)方法】 小組討論法，案例分析、角色扮演法，情景模擬法，問與答，小組競賽法等 課程大綱 第一部分 問題解決與沖突管理的基本功---溝通 1、 情境體驗(yàn)：撕紙
許英超
七型班組建設(shè)之
班組長
綜合能力提升
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
精益生產(chǎn)
授課方法： 40%講授+20%案例+20%討論+20%演練 課程內(nèi)容： 第一章：
班組長
的角色認(rèn)知和角色意識 現(xiàn)場管理的問題困惑 案例分析：忙碌的小馬
班組長
片面的
許英超
供給側(cè)改革下的一線
班組長
素質(zhì)能力提升
案例教學(xué)
分組競賽式學(xué)習(xí)
微咨詢式落地培訓(xùn)
班組建設(shè)
班組長
勝任力
班組建設(shè)
講座內(nèi)容： 一、新時期基層管理者角色定義與心智價值觀 1、新時期
班組長
的角色認(rèn)知 l 企業(yè)千條線，班組一針穿 l 企業(yè)文化的傳播者 l 方針目標(biāo)的落實(shí)者 l 員工
萬麟德
基于陽光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造
班組建設(shè)
班組長
角色認(rèn)知
五型班組建設(shè)
班組長
勝任力
班組績效管理
【課程綱要】 第一單元：陽光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展 l 員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系 l 企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析 l 心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài) l 心態(tài)的先天形成與后天塑造
萬麟德
供給側(cè)改革下的一線
班組長
素質(zhì)能力提升
案例教學(xué)
分組競賽式學(xué)習(xí)
微咨詢式落地培訓(xùn)
班組建設(shè)
班組長
勝任力
學(xué)員準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備問題，帶著工作學(xué)習(xí)中的問題和困惑來學(xué)，學(xué)以致用。 2、準(zhǔn)備發(fā)言，希望每個學(xué)員在課堂積極發(fā)言，參與互動交流。 3、準(zhǔn)備動筆，隨時記錄現(xiàn)場學(xué)習(xí)內(nèi)容
趙楠
加強(qiáng)班組“五化”建設(shè)，提升班組建設(shè)水平
執(zhí)行力
班組建設(shè)
精益生產(chǎn)
班組長
勝任力
班組改善與教導(dǎo)
班組是企業(yè)的細(xì)胞，抓好班組建設(shè)直接關(guān)系企業(yè)的安全和效益。而班組文化建設(shè)是班組建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)班組文化建設(shè)，培育班組精神，形成共同愿景，激發(fā)員工斗志，規(guī)范班組員
萬麟德
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝篇
班組建設(shè)
班組長
勝任力
班組沙盤
陽光班組建設(shè)
班組績效管理
什么是沙盤（起源）？ 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的
趙楠
精細(xì)化現(xiàn)場改善與績效提升
班組建設(shè)
新晉
班組長
培訓(xùn)
精益生產(chǎn)
班組長
教練
班組落地實(shí)效輔導(dǎo)
第一章：現(xiàn)場管理者的角色認(rèn)知和角色意識 l 忙碌的小馬：現(xiàn)場管理者的問題 l 什么是管理 l 管理的五大職能 l 現(xiàn)場管理者的角色 l 現(xiàn)場管理者的角色意識 l
趙楠
班組沙盤管理團(tuán)隊(duì)致勝
班組建設(shè)
標(biāo)桿班組咨詢
班組長
教練
員工教導(dǎo)
精益生產(chǎn)
什么是沙盤（起源）？ 沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量，發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題，提高指揮員的
團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的發(fā)動機(jī)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的征程中，總有一股核心力量如發(fā)動機(jī)一般，驅(qū)動著整個團(tuán)隊(duì)奮勇向前。這股力量就是創(chuàng)新思維，創(chuàng)新思維為團(tuán)隊(duì)帶來新的視角。它宛如一束強(qiáng)光，穿透迷霧，讓團(tuán)隊(duì)成員看
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