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管理溝通講師課程
唐殷澤
高效
管理溝通
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
授課方式:互動(dòng)式教學(xué)、案例研討、工作實(shí)務(wù)應(yīng)用 課程目標(biāo): 1、建立有效的溝通力,促進(jìn)有效的溝通、幫助工作目標(biāo)有效的達(dá)成 2、培養(yǎng)自我的影響力風(fēng)格,善用不同的溝通語(yǔ)言
宋聯(lián)可
管理溝通
(兩天)
企業(yè)管理
第一單元 管理者常見(jiàn)溝通問(wèn)題 ?上行溝通問(wèn)題——向上溝通沒(méi)有膽 ?平行溝通問(wèn)題——水平溝通沒(méi)有肺 ?下行溝通問(wèn)題——向下溝通沒(méi)有心 ?案例分析:他們身上看到了哪些自
賈春濤
績(jī)效管理——在溝通中成長(zhǎng)
績(jī)效管理
第一模塊:立足績(jī)效循環(huán)管理,明確績(jī)效溝通重要性 第一節(jié):績(jī)效管理循環(huán) 第二節(jié):績(jī)效溝通的目標(biāo) 第二模塊:績(jī)效溝通關(guān)鍵三環(huán)節(jié)執(zhí)行控制點(diǎn) 第一節(jié):績(jī)效目標(biāo)溝通——執(zhí)行控
宋聯(lián)可
360度
管理溝通
(一天)
中層管理
第一單元 管理者常見(jiàn)溝通問(wèn)題 ?上行溝通問(wèn)題——向上溝通沒(méi)有膽 ?平行溝通問(wèn)題——水平溝通沒(méi)有肺 ?下行溝通問(wèn)題——向下溝通沒(méi)有心 ?案例分析:他們身上看到了哪些自
王改云
管理溝通
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
職業(yè)規(guī)劃
管理溝通
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
管理溝通
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程有哪些?
管理溝通
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)講師有哪些?
管理溝通
與團(tuán)隊(duì)建設(shè)
王改云
研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與溝通管理培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與溝通管理培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與溝通管理課程有哪些? 研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理與溝通管理培訓(xùn)講師有哪些? 研發(fā)團(tuán)
管靜波
《團(tuán)隊(duì)管理與溝通》
企業(yè)管理
第一部分:管理者自我認(rèn)知篇 第一節(jié):正確地認(rèn)識(shí)溝通 第一節(jié):認(rèn)識(shí)您自己 了解自己的個(gè)性風(fēng)格 案例:檢測(cè)五種情境下您的決策——講師點(diǎn)評(píng)分析 =
田敬國(guó)
《團(tuán)隊(duì)管理與溝通》
企業(yè)管理
【課程大綱】 第一部分:管理者自我認(rèn)知篇 第一節(jié):正確地認(rèn)識(shí)溝通 第一節(jié):認(rèn)識(shí)您自己 了解自己的個(gè)性風(fēng)格 案例:檢測(cè)五種情境下您的決策——講師點(diǎn)評(píng)
童暉
管理溝通
溝通技巧
一、有效溝通 溝通的基本要素 溝通與個(gè)人事業(yè)成功 如何才能輕松的影響他人 良好溝通與不良溝通對(duì)照表 人際溝通的基本原則 溝通的四個(gè)重要觀念 有效溝通的查核表 中國(guó)人
《接待就是生產(chǎn)力——商務(wù)(公務(wù))接待與高層公關(guān)PLUS》
公務(wù)接待
商務(wù)接待
商務(wù)公關(guān)
商務(wù)禮儀
用餐禮儀
高度還原國(guó)家機(jī)關(guān)、政府機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)單位商務(wù)(公務(wù))接待實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景,萃取十五年商務(wù)接待與高層公關(guān)經(jīng)驗(yàn),案例鮮活,接地氣,學(xué)完即用。 課程收益: 1. 通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例
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梁俊景
律師 李小平律師