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個講師課程
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管理提升講師課程
蔣小華
扁平化管理：提升組織效力
中層管理
?課程說明： 彼得德魯克說：組織不良最常見的病癥，也是最嚴(yán)重的病癥，便是管理層次太多。組織結(jié)構(gòu)上的一項基本原則是，盡量的減少管理層次，盡量的形成一條最短的指揮鏈。
蔣小華
扁平化管理：提升組織效力
中層管理
?課程說明： 彼得德魯克說：組織不良最常見的病癥，也是最嚴(yán)重的病癥，便是管理層次太多。組織結(jié)構(gòu)上的一項基本原則是，盡量的減少管理層次，盡量的形成一條最短的指揮鏈。
吳涵
房地產(chǎn)全方位銷售技巧與客戶
管理提升
房地產(chǎn)銷售
一、 客戶接待技巧 1.1客戶接待精細(xì)化十二步法 1.2項目講解環(huán)節(jié)的吸引客戶四步法 1.3如何挖掘客戶心理與需求 1.4接待過程中如何察顏觀色 1.5FAB法介
陳亞琦
《門店突圍運(yùn)營
管理提升
課》
門店管理
門店運(yùn)營
團(tuán)隊協(xié)作
新生代贏利模式
《門店突圍運(yùn)營
管理提升
課》課程大綱 【課程背景】2020年伊始受疫情影響，全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境嚴(yán)峻，給實體門店銷售帶來很大壓力，很多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)型。 同時，也是轉(zhuǎn)機(jī)。在特殊
盧緒文
時間
管理提升
工作效能
時間管理
效能
效率
執(zhí)行力
職業(yè)化
培訓(xùn)主題：時間管理 培訓(xùn)類別：技能類 培訓(xùn)時間：1 天 培訓(xùn)地點(diǎn)：室內(nèi)培訓(xùn) 培訓(xùn)方式：講授、視頻、研討、演練 培訓(xùn)對象：管理者、全體員工 針對問題： 工作忙不過來，
蘇璟璇
360°門店業(yè)績
管理提升
特訓(xùn)營
銷售技巧
門店管理
終端零售
客戶服務(wù)
客戶管理
課程收益： 1、從一手交錢一手交貨的傳統(tǒng)銷售模式變成先收錢后交貨的新銷售模式？ 2、不加薪就能留住優(yōu)秀員工？甚至通過降薪卻能讓員工更有干勁？ 3、降低鋪貨成本獲取
羅鵬
綜合
管理提升
類課程：轉(zhuǎn)型——從專業(yè)人才到優(yōu)秀管理者的三項修煉
非人力管理
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊管理
銀行保險
課程介紹 企業(yè)的管理人員往往來自于兩個方面，一是從業(yè)務(wù)骨干、業(yè)務(wù)能手或技術(shù)人才中提拔；二是“空降兵”。無論哪種方式，管理者除了要具備良好的心態(tài)外，對下屬進(jìn)行必要的
羅鵬
綜合
管理提升
類課程：MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
非人力管理
中層管理
團(tuán)隊管理
課程介紹 MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計劃，《MTP中層領(lǐng)導(dǎo)管理技能修煉》課程綜合管理學(xué)、心理學(xué)、行為
羅鵬
綜合
管理提升
類課程：制造業(yè)新生代員工管理策略與出路
領(lǐng)導(dǎo)力
工業(yè)品
人力資源
精益生產(chǎn)
現(xiàn)場管理
課程背景 如果他們愿意，他們能很快融入人群； 如果他們愿意，他們上手快、動手能力強(qiáng)； 如果他們愿意，他們比我們靈活，變通； 如果他們愿意，他們可以創(chuàng)造性地完成任務(wù)
涂遠(yuǎn)偉
做最有價值員工
員工管理
提升員工
職業(yè)素養(yǎng)
【課程目的】 將畢生歲月奉獻(xiàn)給一門手藝，一項事業(yè)，一種信仰，這個世界上有多少人可以做到呢？如果做到，需要一種什么精神支撐呢？ 【授課對象】 企業(yè)所有員工。 【課程
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