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團(tuán)隊(duì)建設(shè)講師課程
劉上
財(cái)神爺也要眷顧我哦
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
溝通技巧
身為人，有太多的時(shí)候需要用錢(qián)去捍衛(wèi)尊嚴(yán)的時(shí)刻，所以我們什么都可以放棄，但一定不能放棄賺錢(qián)的能力，先得跪著把錢(qián)賺了，才能站著去做選擇，才有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)這個(gè)世界柔和光明的
劉上
劉上說(shuō)——和果斷型相處的幾個(gè)小建議
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
執(zhí)行力
很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人都是果斷型，果斷型是一個(gè)較為強(qiáng)勢(shì)的性格，遠(yuǎn)沒(méi)有溫馨型和和諧型那么隨和，更多時(shí)候展現(xiàn)的是強(qiáng)硬、有棱角，劉上老師講課時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一句詩(shī)：獨(dú)坐池塘如虎踞，
劉上
良性循環(huán)
講師劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
如果用一句詩(shī)來(lái)形容動(dòng)力型的人，劉上老師覺(jué)得應(yīng)該是：百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，借海揚(yáng)帆奮者先。 動(dòng)力型的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論是什么樣的競(jìng)爭(zhēng)，它們都想成為勝者。健康的動(dòng)力型并不會(huì)讓
劉上
劉上說(shuō) ——自我型的人需要包容
劉上講師
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
九型人格
包容是肯定自己也承認(rèn)他人，是善待生活，善待他人，包容的背后是蘊(yùn)含的愛(ài)心與堅(jiān)強(qiáng)。劉上老師認(rèn)為，在九型人格中，自我型的人尤其需要他人的包容之心。 自我型的人不愿意違背
陳立文David
跨文化培訓(xùn)系列課程模塊
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
跨文化
跨文化溝通
跨文化團(tuán)隊(duì)
本課程體系主要包含的模塊(課程)： 跨文化工作基本概念；文化差異與比較；應(yīng)對(duì)和駕馭文化差異；《跨文化溝通管理》；《跨文化沖突管理》；《跨文化談判》；《跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
劉上
遲到的溝通應(yīng)該怎么做
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
九型人格
領(lǐng)導(dǎo)力
第一種“遲到了！你今天為什么遲到？” “因?yàn)槲医裉臁?第二種“遲到了！哎呦，你身為一個(gè)老員工，怎么能犯這樣低級(jí)的錯(cuò)誤……” “呃……呃……” 這是兩種問(wèn)題，得
劉上
劉上說(shuō) --時(shí)間管理之我見(jiàn)
劉上
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
九型
前幾天為大家介紹了幾種提高工作效率的方法，劉上老師經(jīng)常在講課的時(shí)候也說(shuō)明在現(xiàn)代社會(huì)中，我們正走在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的快車(chē)道之中，時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都彌足珍貴，更高的工作效
劉震
《凝心聚力—
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
與成長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)》
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
課程大綱 一、
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
—高績(jī)效團(tuán)隊(duì)解析 1、 團(tuán)隊(duì)構(gòu)成五要素 2、 團(tuán)隊(duì)的塔可曼發(fā)展階段 3、 組建團(tuán)隊(duì)所遇到的阻力 4、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的五力模型 二、
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
—團(tuán)
劉上
劉上說(shuō) ——打開(kāi)時(shí)間盒子
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
執(zhí)行力
九型人格
講師劉上
在《阿甘正傳》里講說(shuō)，生活就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠(yuǎn)不知道下一塊將會(huì)在哪里，劉上老師說(shuō)，在時(shí)間的管理上，可以將時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行分配整理，將任務(wù)進(jìn)行分割，放置在
劉上
劉上說(shuō)-- 自我型的浪漫主義
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
劉上
浪漫的定義是指為所愛(ài)的人或物達(dá)到感動(dòng)，開(kāi)心等正面意義，并且能被記住一段時(shí)間或更久的一個(gè)人活著多人所做的行為或語(yǔ)言。自我型的人是浪漫主義者，當(dāng)時(shí)他們喜歡的浪漫并不是
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