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職業(yè)素養(yǎng)講師課程
洪方躍
如魚得水-職場溝通智慧與實戰(zhàn)術(shù)
溝通技巧
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職業(yè)素養(yǎng)
演講口才
中層管理
課程背景: 世界知名的《財富》雜志曾經(jīng)對世界500強如通用電器、可口可樂等高管作出一項調(diào)查,問造成管理失敗最主要的原因有哪些?幾乎所有高管都這么回答,在管理中造成
陳萬林
《班組質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》
中層管理
團隊建設(shè)
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
職業(yè)素養(yǎng)
《班組質(zhì)量意識與品質(zhì)提升》 課 程 大 綱 主講:陳萬林13815566325 中企聯(lián)智推委員 國家工信部企業(yè)局特聘專家 精益改善標(biāo)準(zhǔn)化實戰(zhàn)專家 中國管理科學(xué)院百
劉震
《1234破壁—跨部門溝通與協(xié)作》
中層管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
團隊管理
沙盤模擬
課程設(shè)計 在公司里,員工和主管花在內(nèi)部溝通的時間占其工作時間的40%以上,而對于高層主管,這個比率會更高。如何提高公司內(nèi)部溝通的有效性以改善運營效率呢?怎樣才能推
涂遠偉
精英形象與職場禮儀
主持人
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)魅力
個人形象
注: 本培訓(xùn)課程為一天 一、課程設(shè)計 專為中高層領(lǐng)導(dǎo)、辦公室和管理人員、營銷、客服人員等量身設(shè)置的
職業(yè)素養(yǎng)
課程。 二、課程強點 1.內(nèi)容聚知識性、技巧性、實用性于
倪龍?zhí)?/a>
《職場賦能力:職業(yè)化核心素養(yǎng)》
職業(yè)化
職業(yè)素養(yǎng)
《職場賦能力:職業(yè)化核心素養(yǎng)》課程大綱:部分展示 一、課程目標(biāo): n 讓員工懂得感恩; n 讓員工知道推卸責(zé)任對自己的危害; n 讓員工自動自發(fā)的努力工作; n
洪方躍
撥開迷霧-新時代管理者角色認知與定位 -幫助新晉管理者少走5年彎路
中層管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
心靈成長
課程背景: 組織行為學(xué)的權(quán)威斯蒂芬·P·羅賓斯曾經(jīng)對管理學(xué)作過定義:“管理就是通過別人使組織工作完成得更為有效的過程”。這句簡單明了的定義揭示了我們一直追尋的管理
郭敬峰
《優(yōu)秀員工的職業(yè)道德與素養(yǎng)》課綱
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)修養(yǎng)的提升
高效時間管理
提高員工素質(zhì)
學(xué)會自我激勵
【課程介紹】:
職業(yè)素養(yǎng)
是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,是在員工在職業(yè)過程中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì),它是一個人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵。
職業(yè)素養(yǎng)
是專業(yè)能力、敬業(yè)精神和職業(yè)規(guī)范。通
儲桂榮
思維解放 管理重生(黃金版1天)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
職業(yè)素養(yǎng)
創(chuàng)新管理
一、管理者角色 1、什么是管理者 2、管理角色定位 3、管理角色側(cè)重點 第一部分核心目標(biāo):促動對管理者角色的內(nèi)心認知 二、管理能力提升 1、中層管理者核心四大能力
郭敬峰
《涉外人員的情緒梳理》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
心靈成長
職業(yè)素養(yǎng)
壓力管理
情緒管理
【課程介紹】 隨著全球化的不斷發(fā)展,越來越多的人選擇海外工作,這不僅是為了追求更好的職業(yè)發(fā)展機會,也是為了體驗不同的文化和生活方式。海外工作給人們帶來了許多機遇和
王波
校園人到企業(yè)人的
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)生涯
陽光心態(tài)
畢業(yè)生
校園人
第一講 職業(yè)選手 即將進入職場:我們必須從業(yè)余選手向職業(yè)選手轉(zhuǎn)變! 一、職業(yè)化及
職業(yè)素養(yǎng)
導(dǎo)論 1、職業(yè)化的定義 2、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵 3、職業(yè)化規(guī)范的作用 4、什
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