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職業(yè)素養(yǎng)講師課程
王波
“凝心聚力”
職業(yè)素養(yǎng)
提升及團(tuán)隊(duì)建設(shè)
凝聚力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
第一單元
職業(yè)素養(yǎng)
與職業(yè)選手的角色定位 一、職業(yè)化及
職業(yè)素養(yǎng)
1、職業(yè)化素養(yǎng)的內(nèi)涵與作用 2、
職業(yè)素養(yǎng)
的“冰山”理論—“隱性”素養(yǎng)與“顯性”素養(yǎng)。 案例：“我是如
姚光林
《員工職業(yè)化塑造》
職業(yè)素養(yǎng)
一、 職業(yè)化概念 （一） 什么是職業(yè)化 （二） 員工缺乏職業(yè)化的N個(gè)表現(xiàn) （三） 職業(yè)化員工的三大特征 二、 員工職業(yè)化塑造的三大理由 三、 員工職業(yè)化塑造的六項(xiàng)
林正光
情緒管理與壓力調(diào)節(jié)
情緒管理與壓力調(diào)節(jié)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
課程背景 COURSE BACKGROUND 這是一個(gè)快的讓我們無(wú)法正常呼吸的時(shí)代，煩躁的工作和生活重壓下，我們內(nèi)心無(wú)法平靜，工作與生存、得失與利益、安寧與幸?？?
陳萬(wàn)林
《企業(yè)班組建設(shè)與管理》
班組建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
現(xiàn)場(chǎng)管理
職業(yè)素養(yǎng)
《企業(yè)班組建設(shè)與管理》 課程大綱 主講：陳萬(wàn)林 （中企聯(lián)智推委員、精益改善智能化專(zhuān)家、中國(guó)管理科學(xué)院高級(jí)百?gòu)?qiáng)講師） 【培訓(xùn)課時(shí)】12小時(shí)（2天） 【培訓(xùn)對(duì)象】基層
戴征法
企業(yè)健康之贏在健商
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
公司治理
戰(zhàn)略管理
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
課程分為上下兩節(jié) 上節(jié) 1、何為健商？ 2、健商的提高與團(tuán)隊(duì)的效能 3、歷史上成功與失敗案例分析 下節(jié) 1、健商100提升法則 2、健商為企業(yè)賦能 2、打造個(gè)人身
郭敬峰
《三思后行——情商修煉與溝通技巧》課綱
職業(yè)素養(yǎng)
溝通技巧
電力
銀行保險(xiǎn)
石油礦產(chǎn)
【課程介紹】 “人生不如意十之八九”，當(dāng)情感遭遇糾結(jié)，職業(yè)出現(xiàn)倦怠，婚姻出現(xiàn)不和，生活諸多不順時(shí)，那種焦慮、擔(dān)憂(yōu)、痛苦、無(wú)助，你懂得……負(fù)性情緒會(huì)導(dǎo)致人們工作生活
郭敬峰
《情緒價(jià)值》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
銀行保險(xiǎn)
【課程介紹】： 情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把
郭敬峰
《崗位主人翁精神塑造》課程大綱
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
通信
銀行保險(xiǎn)
【課程介紹】 越來(lái)越多的企業(yè)都發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)T工辦事效率長(zhǎng)期得不到提升甚至不斷下降、一到公司就感受到士氣低落、職場(chǎng)抱怨，更有甚者是導(dǎo)致事故頻發(fā)、成本不斷上升等；這是在激烈
郭敬峰
《情緒價(jià)值》課程大綱
壓力管理
心態(tài)培訓(xùn)
職業(yè)素養(yǎng)
心靈成長(zhǎng)
銀行保險(xiǎn)
【課程介紹】： 情緒智力商數(shù)（簡(jiǎn)稱(chēng)EQ）是一個(gè)人掌控自己和他人情緒的能力。職業(yè)情商是管理者對(duì)自己工作情緒了解、控制和自我激勵(lì)的能力，更側(cè)重對(duì)他人工作情緒的了解和把
唐湘琨
和同事的溝通技巧
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
課程對(duì)象：職場(chǎng)人 課程時(shí)長(zhǎng)：1天 課程收益： ? 幫助職場(chǎng)人了解溝通的重要性 ? 提高溝通的技能 ? 在企業(yè)內(nèi)創(chuàng)造互相包容，合作的文化氛圍 課程內(nèi)容： ? 課前準(zhǔn)
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