近期給一些企業(yè)做了《八大浪費(fèi)和IE改善》的課程，效果當(dāng)然是一如即往的好！必須是非常實(shí)用，且通視頻及案例分享，讓學(xué)員真正能免領(lǐng)略到精益生產(chǎn)的部分核心內(nèi)容！和前期一樣，每次課程結(jié)束，總是能給所在企業(yè)帶來(lái)少
培訓(xùn)培訓(xùn)，賠了錢又受訓(xùn)？培訓(xùn)不追蹤，只落一場(chǎng)空！此文絕非打擊企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理之意，以及出賣培訓(xùn)公司內(nèi)幕之意，請(qǐng)勿對(duì)號(hào)入座！一、公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)重視程度不夠： 1、計(jì)劃時(shí)重要； 2、執(zhí)行時(shí)可要可不要； 3、經(jīng)
決策是一種權(quán)力，任何人都希望得到這種權(quán)力。 正是因?yàn)樗且环N權(quán)力，企業(yè)老板才死死抓住不放。也正是因?yàn)槠髽I(yè)老板死死抓住，把下屬員工排斥在決策過(guò)程之外，使下屬員工都成了對(duì)企業(yè)組織運(yùn)行隔岸觀火的路人。 要保
想象一下：把一截圓木插進(jìn)一個(gè)裝滿沙子的桶里。會(huì)怎么樣呢？ 圓木從上向下，用力不夠，進(jìn)沙的深度必會(huì)流于淺表；用力過(guò)猛，推沙擠桶超過(guò)桶壁的材料強(qiáng)度的極限，那么這個(gè)桶將不是破壁就是脫底。 如果圓木的直徑與桶
在我們的職業(yè)生涯中，我們只知道規(guī)劃自己的發(fā)展和目標(biāo)，卻不知自己在實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中犯了許多的錯(cuò)誤，有時(shí)可說(shuō)是犯傻。而我們不了解這些犯傻所導(dǎo)致的結(jié)果并加以糾正時(shí)，我們很多時(shí)候并不能實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)目標(biāo)，
一、培訓(xùn)不是藥，別妄想用培訓(xùn)根治你企業(yè)的病。所有承諾都是哄你開(kāi)心的，培訓(xùn)只是輔助，關(guān)鍵在老板的改變。二、別相信神一樣的大師，ＸＸ女神、ＸＸ男神，都不是你能效仿的對(duì)象，因?yàn)樗麄兪巧?，你只是人，你永遠(yuǎn)也學(xué)
去日本名企考察之旅共有18人，本次去是懷著巨大的報(bào)復(fù)和理想而去，主要的目的是學(xué)習(xí)別國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和知識(shí)，更好地為中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)事業(yè)出分力。一、劉小明——職業(yè)講師二、周老師——職業(yè)講師三、萬(wàn)總經(jīng)理—
決策是一種權(quán)力，任何人都希望得到這種權(quán)力。 正是因?yàn)樗且环N權(quán)力，企業(yè)老板才死死抓住不放。也正是因?yàn)槠髽I(yè)老板死死抓住，把下屬員工排斥在決策過(guò)程之外，使下屬員工都成了對(duì)企業(yè)組織運(yùn)行隔岸觀火的路人。 要保
團(tuán)隊(duì)中該死的溝通問(wèn)題，通常和大家所熟知的“溝通漏斗”有關(guān)。這個(gè)“臭名昭著”的理論告訴我們：我們所設(shè)想所欲表達(dá)的是100%，與團(tuán)隊(duì)成員說(shuō)道溝通的時(shí)候卻只能講出80%，因?yàn)閳?chǎng)所干擾、分神等原因，對(duì)方聽(tīng)到的
判斷自己當(dāng)前的職場(chǎng)價(jià)格，應(yīng)主要從以下三個(gè)方面來(lái)考慮：自己是否公司需要的人才種類;自己有哪些潛在的競(jìng)爭(zhēng)者;自己的專業(yè)或是過(guò)往經(jīng)歷是否具有稀有性?！澳阒刀嗌馘X”仿佛是潘多拉的盒子，多少職場(chǎng)里的負(fù)面情緒都從
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