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左明軍:華為管理干部目標管理能力提升訓練
2021-12-15 2228
對象
班組長、管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等
目的
一、 在組織經營方針的指導原則下,提升工作效率   二、 透過工作目標執(zhí)行,完成組織任務,提升企業(yè)競爭力。   三、 由不同重點來源,透過實作之方式,逐步具體展出部門整體之共同目標   四、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效   五、 知道如何運用『時間管理步驟』與『 目標設定』方法達成個人目標。    六、 學習如何厘清個人關鍵績效指標 (KPI)與時間管理方法的結合。    七、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效
內容

課程規(guī)劃說明:

目標管理就是一種業(yè)務管理和考核方法,使每一位管理人員或主管皆按其應該達成的目標與成果,訂定其一年內或一定期間內具體可行的工作內容與進度,并以目標衡量實際的成果。若因內、外因素的改變而影響目標時,實時采行改進方案。本課程將從組織、部門、個人的目的(價值)與目標之間的關系談起,希望學員們認知企業(yè)特性、部門結構、個人的角色,了解組織、部門、個人目標之間的銜接與達成企業(yè)目標的重要性。

在企業(yè)經營中,如何提高工作績效,創(chuàng)造營利,一直是倍受重視的課題,經理人皆具備專業(yè)知識與技能,而如何將所有能力發(fā)揮的更有效能,協(xié)助經理人建立對時間正確的態(tài)度,并有效運用計劃與管理工具,使其更能積極有效的完成工作任務,并能擁有自我充實而成功的生涯,正是本課程將達成的目的。如何在工作時間內完成最多的事? 如何有效率的樂在工作?相信這些都是每個人想學習的一門學問。

本課程透過左老師的講解教授,加上每個學員親身的演練及問卷填寫的啟發(fā),使人人明白時間的定義,知道存在生活周遭的時間殺手之形,學習簡易好用的時間管理技巧,提升工作效率。


課程對象

班組長、管理者、企業(yè)骨干,中層管理人員等


課程目的

一、 在組織經營方針的指導原則下,提升工作效率  

二、 透過工作目標執(zhí)行,完成組織任務,提升企業(yè)競爭力。  

三、 由不同重點來源,透過實作之方式,逐步具體展出部門整體之共同目標  

四、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效  

五、 知道如何運用『時間管理步驟』與『 目標設定』方法達成個人目標。  

六、 學習如何厘清個人關鍵績效指標 (KPI)與時間管理方法的結合。  

七、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效


課程目標:

一、 在組織經營方針的指導原則下,提升工作效率

二、 透過工作目標執(zhí)行,完成組織任務,提升企業(yè)競爭力。

三、 由不同重點來源,透過實作之方式,逐步具體展出部門整體之共同目標

四、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效

五、 知道如何運用『時間管理步驟』與『

目標設定』方法達成個人目標。

六、 學習如何厘清個人關鍵績效指標 (KPI)與時間管理方法的結合。

七、 掌握工作效率之時間管理技巧,利用科學的時間管理提升工作績效


課程特色:

一、 針對公司目標管理與計劃執(zhí)行實際情況上之必要共通課題研究其相關的基本原則、方法及概念。

二、 尊重人性及管理科學精神為核心;輔以精心設計的案例,分組討論、演練,分享以及針對性的活動,是兼顧有效性、實用性及組織效益的企業(yè)主管訓練課程。

三、 針對管理階層所需具備的管理能力,做系統(tǒng)化的培養(yǎng),架構最完整;切合管理階層的任務與定位,是可靈活應用的主管訓練課程。

四、 協(xié)助管理者在面對挑戰(zhàn)與問題上,討論與分享意見,不僅具備管理實務的概念,亦從彼此分享及個人經驗中學習,易于落實與應用;系以實務應用為導向的課程。

五、 扁平式的課程架構,單元間脈絡相承,相對呼應,藉以建立整體性的管理概念。

六、 以參與受訓人員的知識、智能及經驗為主,采取多元化教學方法進行意見交流及研討,以達到相互啟發(fā)的目的。

七、30%的理論知識講授、30%的真實案例解析、40%的行動學習!


培訓內容:


第1章:華-為管理干部角色定位與認知

管理干部的角色定位與認知

管理干部的使命與責任

管理干部的心智模式

管理干部四大標準

對管理干部的要求

【視頻】華-為人的“精氣神”


第2章:什么是高績效團隊

【案例分析】:小不點戰(zhàn)勝大怪獸


1團隊的重要性

1.2什么是團隊

1.3團隊與群體的區(qū)別

1.4團隊的三種類型

1.5團隊精神

2什么是高績效團隊

2.1高績效團隊的發(fā)展五個階段

【案例分析】:狼的團隊

2.2高績效團隊建設要求

2.2.1、清晰的團隊目標

2.2.2、共同的信念

2.2.3、成員之間的信任

2.2.4、良好的溝通

2.2.5、必要的相關技能

2.2.6、團隊領導者的領導能力


2.3高績效團隊的特征

2.3.1明確的團隊目標

2.3.2知識與經驗的共享

2.3.3專業(yè)的人做專業(yè)的事

2.3.4良好的溝通

2.3.5共同的價值觀與團隊規(guī)范

2.3.6歸屬感

2.3.7有效授權

2.4高績效團隊PK混日子團隊

2.4.1高績效團隊管理彩虹效應

2.4.5高績效團隊角色分析

【案例分析:唐僧團隊8種角色】

2.5打造學習型團隊

2.6踐行“五個一”打造高績效團隊

【情景演練】:敢于面對認清差距


第3章:華-為目標管理

1目標與目標管理不一樣

【案例分析】白龍馬與驢

1.1團隊目標管理的作用

1.2華-為工作目標管理法

1.3設定團隊目標的SMART原則

1.4共享目標設定竅門

【情景演練】:團隊目標管理

2組織成果以目標為導向

2.1華-為目標管理的核心

2.2個人目標與公司目標的一致性

2.3目標明確是確保執(zhí)行效果的前提

2.4個人績效與目標的關聯(lián)性

3目標分解6個自問

3.1目標分解的方法

3.2目標分解的步驟

4華-為一線足管需活用目標溝通

4.1目標溝通的技巧

4.2華-為PBC管理

4.2.1制訂具有高度的可執(zhí)行的個人目標

4.2.2華-為員工績效目標的要求

5根據(jù)工作目標科學的制定工作計劃

5.1計劃制定的科學方法

5.2【案例講解】計劃制定五步驟

6目標執(zhí)行的三個量化指標

6.1科學的管理,落實責任

6.2學會“灰度”管理,確保目標的達成

6.3“成功”的關鍵,把握小目標的實現(xiàn)

【課程時長:3天】


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