首頁
講師
講師視頻
講師課程
授課見證
培訓(xùn)需求
行業(yè)資訊
登錄
|
免費(fèi)注冊
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
講師
視頻
課程
授課見證
需求
搜 索
熱門搜索:
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
中層管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
TTT
經(jīng)銷商管理
銷售技巧
易經(jīng)風(fēng)水
發(fā)布培訓(xùn)需求
或
找官方推薦
共為您尋找到
97
個(gè)講師課程
默認(rèn)排序
瀏覽數(shù)
發(fā)表時(shí)間
中國式講師課程
大宇老師
健康中國--
中國式
智慧企業(yè)家健康訓(xùn)練營
健康養(yǎng)生
企業(yè)家
做智慧企業(yè)家 走健康大道 健康中國--
中國式
智慧企業(yè)家健康訓(xùn)練 企業(yè)家總裁老板成功人士健康維護(hù)特訓(xùn)營 企業(yè)家\總裁\老板\成功人士健康大會(huì) 健康贏天下:一個(gè)成功的
時(shí)維鈞
問題解決之道(
中國式
PAS)
問題分析與解決
行動(dòng)學(xué)習(xí)
發(fā)現(xiàn)問題
分析問題
解決問題
課程背景: 問題解決之道的背后實(shí)際上是認(rèn)知問題。 有時(shí)需要“釜底抽薪”,但偏偏“揚(yáng)湯止沸”。 如果你不能認(rèn)知升級,問題不可能得到根本解決。 德魯克說:沒有什么比正
時(shí)維鈞
團(tuán)隊(duì)管理之道(
中國式
MTP)
團(tuán)隊(duì)管理
管理
MTP
組織績效
授權(quán)與激勵(lì)
課程背景: 沒有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。 什么才是完美的團(tuán)隊(duì)(TEAM)? Together Everyone Achieves More 顯而易見:凝聚每個(gè)
儲(chǔ)桂榮
中國式
品牌定位及市場覆蓋(黃金版2天,翡翠版3天,金磚版本4天)
營銷管理
品牌策劃
商業(yè)模式
戰(zhàn)略管理
執(zhí)行力
本課程是新時(shí)代下獨(dú)特的課程,旨在突破時(shí)下經(jīng)營困難,走正道經(jīng)營發(fā)展,讓企業(yè)能夠及時(shí)存活并持續(xù)輸出更深入人性的產(chǎn)品及服務(wù),用最適合
中國式
人性的方式及細(xì)度把控人心的方式
儲(chǔ)桂榮
中國式
問題分析與解決之道(黃金1天版、翡翠2天促動(dòng)版)
中層管理
溝通技巧
執(zhí)行力
領(lǐng)導(dǎo)力
精細(xì)化管理
在企業(yè)經(jīng)營與管理中,常規(guī)發(fā)生的問題較多,而職場中大多數(shù)的問題用西方的方式在中國新時(shí)代下無法解決,那么這些表面看起來的問題到底是什么,如何分析這類問題,用什么方式解
周國華
中國式
現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展
黨課
中國式
現(xiàn)代化
二十大
中國式
現(xiàn)代化和高質(zhì)量發(fā)展 課程背景: 總書記在二十大報(bào)告中指出: 新中國成立特別是改革開放以來長期探索和實(shí)踐基礎(chǔ)上,經(jīng)過十八大以來在理論和實(shí)踐上的創(chuàng)新突破,我們黨
王惠
《應(yīng)酬是門技術(shù)活 ——品味茶與酒的談資對話》
中國式
應(yīng)酬
【課程大綱】 一、心理認(rèn)知與關(guān)系搭建 l 認(rèn)知應(yīng)酬中的角色定位與表達(dá)時(shí)機(jī) l 建立起伙伴關(guān)系 立場是建立伙伴關(guān)系的前提 信任是建立伙伴關(guān)系的基礎(chǔ) 利益是建立伙伴關(guān)
史杰松
《
中國式
企業(yè)數(shù)字化營銷本土策略》
數(shù)字化營銷
營銷策劃
新零售
營銷本土策略
第一講:數(shù)據(jù)成為企業(yè)的營銷驅(qū)動(dòng)力 案例:從螞蟻金服的估值看數(shù)據(jù)的重要性 1) 2B 和 2C 企業(yè)數(shù)字化營銷的區(qū)別 2) 2B 企業(yè)營銷數(shù)字化實(shí)踐各環(huán)節(jié)面臨的困境
尹振彬
中國式
的管理技巧
管理能力
管理技巧
中層管理
管理素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)者
為什么在做業(yè)績時(shí)以一當(dāng)十,升任管理后卻不能所向披靡? 為什么從基層提拔上來的管理者,角色轉(zhuǎn)換不過來,很難勝任相應(yīng)的管理崗位? 為什么管理者很難快速成為優(yōu)秀的管理者
尹振彬
中國式
的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)打造
團(tuán)隊(duì)管理
執(zhí)行力
凝聚力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)課程,幫助管理層打造絕對高績效團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)溝通,融洽團(tuán)隊(duì)關(guān)系,建立彼此互信、互助的情感關(guān)系,團(tuán)隊(duì)配合與團(tuán)隊(duì)協(xié)助,全面提升團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感、行動(dòng)力,員工對
1
2
3
...
下一頁
共 10 頁
相關(guān)搜索:
中國式講師課程
|
中國式培訓(xùn)師課程
|
中國式培訓(xùn)講師課程
客服熱線
400-600-9086
工作日 9:00-18:00
簡介
關(guān)于我們
聯(lián)系我們
匯款方式
法律聲明
幫助
意見反饋
講師指數(shù)
證書查詢
網(wǎng)站地圖
共贏
客戶見證
友情鏈接
站點(diǎn)新聞
推廣服務(wù)
分站招商
導(dǎo)航
講師風(fēng)云榜2020
講師風(fēng)云榜2019
講師風(fēng)云榜2018
講師風(fēng)云榜2017
講師風(fēng)云榜2016
講師鮮花特權(quán)
講師網(wǎng)官微
找講師小程序
Copyright©2008-2024 版權(quán)所有
浙ICP備06026258號-1
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) 3969a.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所
梁俊景
律師 李小平律師