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導(dǎo)師講師課程
靈雨
南京知名國(guó)學(xué)培訓(xùn)專家靈雨老師【國(guó)學(xué)智慧研學(xué)班】
中國(guó)十強(qiáng)國(guó)學(xué)培訓(xùn)講師
國(guó)學(xué)講座大師
國(guó)學(xué)培訓(xùn)
導(dǎo)師
知名國(guó)學(xué)大師
著名國(guó)學(xué)智慧講座專家
【課程名稱】南京靈雨國(guó)學(xué)智慧研學(xué)班 【招生對(duì)象】企事業(yè)單位中高層管理者,對(duì)國(guó)學(xué)感興趣的人士,熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的人士 【課程內(nèi)容】易經(jīng)、道德經(jīng)、三字經(jīng)、論語(yǔ)、大學(xué)、孟子
張小強(qiáng)
TWI一線督
導(dǎo)師
之(JM)工作改善與(JS)工作安全
生產(chǎn)管理
現(xiàn)場(chǎng)管理
質(zhì)量管理
精益生產(chǎn)
精細(xì)化管理
第一部分:(JM)工作改善 一、改善目標(biāo)定義 1、以六大目標(biāo)為導(dǎo)向(質(zhì)量 效率 成本 安全 交期 精益) 2、以五大要素為核心(人員 設(shè)
羅勝飛
結(jié)構(gòu)化在崗培訓(xùn)手冊(cè)開(kāi)發(fā)工作坊
在崗培訓(xùn)
帶教手冊(cè)
導(dǎo)師
制
【工作坊背景】 給新員工安排一位
導(dǎo)師
,越來(lái)越成為新員工培養(yǎng)的必選項(xiàng)。但如何幫助和支持新員工
導(dǎo)師
,減少
導(dǎo)師
們?cè)趲Ы绦聠T工過(guò)程中的壓力呢?給
導(dǎo)師
提供一本新員工崗位的《
羅勝飛
教你教:在崗帶教
導(dǎo)師
的輔導(dǎo)技巧
導(dǎo)師
制
輔導(dǎo)技巧
在崗帶教
【課程背景】 給新員工安排一位
導(dǎo)師
,越來(lái)越成為新員工培養(yǎng)的必選項(xiàng)。但如何激活既忙碌可能又不太懂帶人的業(yè)務(wù)骨干,讓他們認(rèn)識(shí)到成為
導(dǎo)師
的價(jià)值,同時(shí)有能力勝任,成為合格
王少毅
企業(yè)精英
導(dǎo)師
訓(xùn)練營(yíng)
輔導(dǎo)
帶教
師徒
導(dǎo)師
制
企業(yè)精英
導(dǎo)師
輔導(dǎo)能力提升——課程大綱 課時(shí):2天 受眾:企業(yè)內(nèi)專兼職
導(dǎo)師
講師:王少毅 課程背景:
導(dǎo)師
制是指企業(yè)中經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部或技術(shù)專家擔(dān)任
導(dǎo)師
,有潛力的
姜舒語(yǔ)
2023【頂尖全腦技術(shù)師
導(dǎo)師
班培訓(xùn)】 將在8月28-29日在中國(guó) 廣州舉辦
全腦技術(shù)
親子教育
培訓(xùn)師培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
終端零售
對(duì)象1、教育工作者 2、學(xué)生家長(zhǎng) 3、致力于投資全腦教育的老板目的1、純技術(shù)授課,贈(zèng)送配套教材 2、學(xué)完回去即可實(shí)操培訓(xùn) 3、落地招生方案解決學(xué)校生源 4、考核通
劉登榜
公開(kāi)課 | 劉登榜三大
導(dǎo)師
《卓越營(yíng)銷增長(zhǎng)》營(yíng)銷戰(zhàn)略課,杭州站9月11-12日火熱開(kāi)課!
門店管理
營(yíng)銷管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
終端零售
經(jīng)銷商管理
Oh my god!他來(lái)嘍! 2021年最新課程來(lái)啦為什么別人的品牌“大受市場(chǎng)和消費(fèi)者青睞? 為什么”別人的專賣店“可以開(kāi)1000平以上? 為什么”別人的產(chǎn)品“一
盧敬天
戰(zhàn)狼
導(dǎo)師
班
培訓(xùn)師培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
一、課程內(nèi)容大綱 1、如何設(shè)計(jì)個(gè)人的品牌? 2、如何建立
導(dǎo)師
良好的心態(tài)? 3、如何建立品牌思想以及產(chǎn)品定位? 4、如何通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)造影響力? 5、如何引入語(yǔ)言風(fēng)
柳麗惠
《部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)》課程大綱
企業(yè)或店面帶教
企業(yè)
導(dǎo)師
制
企業(yè)師徒制傳幫帶
部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)
下屬培育與教導(dǎo)
《部署培育與輔導(dǎo)技術(shù)》課程大綱 柳麗惠 培訓(xùn)形式: 游戲破冰、講授、角色扮演、分組討論、提問(wèn)互動(dòng)、案例分析 課程時(shí)長(zhǎng):一天 課程大綱: 前言:張瑞敏談“領(lǐng)導(dǎo)” 一
高雪寧
【管理者系列】新生代員工管理——成為員工的職業(yè)生涯
導(dǎo)師
輔導(dǎo)
導(dǎo)師
新生代
團(tuán)隊(duì)管理
課程時(shí)長(zhǎng):1-2天 課程大綱: 一、追根溯源:新生代員工的特點(diǎn) 1、新生代員工的特點(diǎn) 2、企業(yè)內(nèi)員工
導(dǎo)師
的起源 3、員工
導(dǎo)師
的定位 二、知己知彼:深入了解自己和輔
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