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謝瑞寶
管理者如何有效
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中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
課程時(shí)間：1天 課程大綱： 第一講：對(duì)
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的正確認(rèn)知 一、自我
授權(quán)
的基本認(rèn)知 1．思考你的工作狀態(tài) 2．管理者的核心使命 3．領(lǐng)導(dǎo)與
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的關(guān)系 測(cè)試：你的
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能力
劉峰松
授權(quán)
與激勵(lì)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
本課程授課時(shí)間為1天*6小時(shí)/天 課程大綱： 分享與分析 v 為什么要
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v 為什么不愿意
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v 員工在意的事情有哪些 v 員工為什么到這個(gè)公司工作而不離開
周雋峰
要求人—界定結(jié)果，因人
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領(lǐng)導(dǎo)力
課程大綱： 第一單元：領(lǐng)導(dǎo)者的作用與任務(wù) 1.介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容 2.領(lǐng)導(dǎo)者能力對(duì)公司經(jīng)營業(yè)績(jī)的影響 3.領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 4.領(lǐng)導(dǎo)的概念 5.有效領(lǐng)導(dǎo)者的指
張世樂
《中高層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練》
自我管理
員工激勵(lì)
授權(quán)
跨部門溝通
績(jī)效管理
該課程以世界500強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)力課程體系為框架，內(nèi)容包括：管理者的自我管理，與員工建立信任，有效輔導(dǎo)/激勵(lì)員工，有效
授權(quán)
，團(tuán)隊(duì)管理，跨部門溝通和績(jī)效管理。擁有20年
余偉輝
授權(quán)
小組運(yùn)作是貫穿精益企業(yè)的基本工作模式
精益生產(chǎn)
員工流失
博凱
余偉輝
授權(quán)
小組
在某一知名電機(jī)生產(chǎn)企業(yè)推行精益生產(chǎn)，在現(xiàn)場(chǎng)診斷時(shí)，看到總裝生產(chǎn)線上打螺絲工位的產(chǎn)品常常有堆積，每次堆積產(chǎn)生產(chǎn)，前工序的員工就要停下來，而后面的員工就不得不等待。
張?bào)P
有效
授權(quán)
的力量
授權(quán)
現(xiàn)代管理學(xué)家、企業(yè)家談得比較多的是執(zhí)行力，其實(shí)就是一竿子插到底。領(lǐng)導(dǎo)要有所為有所不為，即領(lǐng)導(dǎo)做關(guān)鍵的、負(fù)責(zé)性的工作，并且協(xié)助下屬進(jìn)行工作、驗(yàn)收。 有效
授權(quán)
是兩全其
王傳寶
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國企改革與國有資本投資、運(yùn)營公司的未來發(fā)展
國企改革；國有資本；
國有資本
授權(quán)
經(jīng)營體制；投資公司；國有資本運(yùn)營公司運(yùn)營公司
課程提綱 一、世界經(jīng)濟(jì)新平庸與世界經(jīng)濟(jì)周期波動(dòng) 1、世界經(jīng)濟(jì)新平庸 ——世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇格局預(yù)測(cè) ——隨時(shí)可能發(fā)生的新金融危機(jī) 2、世界經(jīng)濟(jì)周期與新工業(yè)革命 ——全球
蔣小華
有效
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與激勵(lì)
有效
授權(quán)
與激勵(lì)培訓(xùn)
有效
授權(quán)
與激勵(lì)講師
有效
授權(quán)
培訓(xùn)
激勵(lì)培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力
? 課程說明：
授權(quán)
與激勵(lì)是領(lǐng)導(dǎo)者核心能力。不懂
授權(quán)
的領(lǐng)導(dǎo)者，會(huì)把自己累死；不懂激勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)者，團(tuán)隊(duì)潛力根本發(fā)揮不出來。無論
授權(quán)
還是激勵(lì)，都有相應(yīng)的原則和方法，倘若
楊春霞
中層管理者的五項(xiàng)修煉
溝通管理
團(tuán)隊(duì)激勵(lì)
有效
授權(quán)
工作計(jì)劃
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
企業(yè)的發(fā)展壯大，需要管理干部的快速成長(zhǎng)，企業(yè)中層管理者是企業(yè)的中堅(jiān)和脊梁，高層與基層員工之間的紐帶、日常工作的管理者和生產(chǎn)活動(dòng)的組織者，其重要性不容質(zhì)疑。企業(yè)要造
趙磊
《有效激勵(lì)與量化
授權(quán)
》
人力資源
【課程綱要】 – 第一單元 什么是激勵(lì)？ F 課堂討論：在你的公司和部門里有哪些缺乏
授權(quán)
的表現(xiàn)？原因是什么？ 1、激勵(lì)的核心理論簡(jiǎn)介 2、馬斯洛的五層次論 3、赫
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