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活動(dòng)設(shè)計(jì)講師課程
杜程
7、《燃爆課堂氛圍 -- 學(xué)習(xí)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
與開(kāi)發(fā)》?
教學(xué)模式設(shè)計(jì)
第一部分 學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性 1、學(xué)習(xí)活動(dòng)的意義 -- 案例賞析 2、企業(yè)、學(xué)員、培訓(xùn)師對(duì)“氛圍”理解的誤區(qū) 第二部分 學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì) 1、學(xué)習(xí)活動(dòng)的概念、價(jià)值 2
張燕
《主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施策略 》
主題教育活動(dòng)
設(shè)計(jì)與實(shí)施
1、《走近主題教育活動(dòng)》 2、《主題教育活動(dòng)的組織與實(shí)施》 3、主題教育活動(dòng)的開(kāi)展 4、主題教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施 5、主題教育活動(dòng)案例分享 6、主題教學(xué)活動(dòng)下的集
王丹
引導(dǎo)式培訓(xùn)師：引導(dǎo)式教學(xué)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
人力資源
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
電力
銀行保險(xiǎn)
課程簡(jiǎn)介： 在培訓(xùn)過(guò)程中建立融洽氛圍、讓學(xué)員參與和探索中解決實(shí)際問(wèn)題，是每個(gè)培訓(xùn)師都非常關(guān)注的問(wèn)題。引導(dǎo)技術(shù)又可以怎樣幫助我們呢？引導(dǎo)的本質(zhì)是幫助群體更有效的研討
楊星
主動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)推廣訓(xùn)練營(yíng)
營(yíng)銷(xiāo)
銷(xiāo)售技能
活動(dòng)設(shè)計(jì)
促銷(xiāo)
第一篇、行業(yè)銷(xiāo)售現(xiàn)實(shí)狀況 【案例分析】張老板經(jīng)營(yíng)家居建材生意的苦惱 行業(yè)經(jīng)營(yíng)四個(gè)現(xiàn)狀分析 實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的三個(gè)必備要素 經(jīng)典銷(xiāo)售恒等式給我們的啟示 第二篇、全面認(rèn)識(shí)
王偉
玩轉(zhuǎn)課程學(xué)習(xí)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
ttt
培訓(xùn)師培訓(xùn)
一、體驗(yàn)互動(dòng)式課堂的特點(diǎn)與機(jī)理 ? 課堂必須做到的“三開(kāi)” ? 課堂教學(xué)的“4有”構(gòu)建模型 ? 鮑勃-派克：11種激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的策略 ? 大衛(wèi)-庫(kù)伯的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)圈
李治江
四輪驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)促銷(xiāo)
精準(zhǔn)促銷(xiāo)；
促銷(xiāo)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
與執(zhí)行
課程大綱 第一單元、重新認(rèn)識(shí)促銷(xiāo)新常態(tài) 什么是促銷(xiāo)？（廣義+狹義） -促銷(xiāo)活動(dòng)的定義 -促銷(xiāo)活動(dòng)對(duì)于門(mén)店的意義 新常態(tài)促銷(xiāo)活動(dòng)存在的主要問(wèn)題 -雷聲大雨點(diǎn)小，只賺
黃前鋒
FTT促動(dòng)型學(xué)習(xí)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
與組織
培訓(xùn)師培訓(xùn)
FTT促動(dòng)型學(xué)習(xí)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
與組織——讓培訓(xùn)更生動(dòng)有效 【課程介紹】縱觀當(dāng)前的企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)課程，還缺少學(xué)習(xí)活動(dòng)組織的這一門(mén)專(zhuān)項(xiàng)技能課程。這是因?yàn)橹袄蠋焸兏嗟娜タ紤]
王兵
培訓(xùn)中教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《培訓(xùn)中教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)》（1天） 本課程幫助我們探索不通過(guò)講授而進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的各種可能，也就是更強(qiáng)調(diào)通過(guò)各種教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)的發(fā)生，更加強(qiáng)調(diào)建立以學(xué)員為中心
管靜波
渠道促銷(xiāo)
活動(dòng)設(shè)計(jì)
與推動(dòng)
營(yíng)銷(xiāo)管理
第一講：電信市場(chǎng)消費(fèi)特點(diǎn)分析 ? 消費(fèi)者市場(chǎng)分析 ? 消費(fèi)心理、需求特征 ? 消費(fèi)者行為的基本模式 ? 消費(fèi)心理與營(yíng)銷(xiāo)策略 第二講：電信市場(chǎng)消費(fèi)者的心理和態(tài)度 ?
《筆桿子就是生產(chǎn)力——中國(guó)新職場(chǎng)結(jié)構(gòu)化公文寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)技巧》
職場(chǎng)寫(xiě)作
公文寫(xiě)作
結(jié)構(gòu)化思維
寫(xiě)作心法
武功招式
為全面落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于辦公室工作的最新要求，積極貫徹新發(fā)展理念，促使管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng)更加完備，加強(qiáng)辦公室工作的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，不斷提升理論
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