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職業(yè)化員工講師課程
巨一銘
贏在職場(chǎng)-職業(yè)化素養(yǎng)
職業(yè)化
員工素養(yǎng)
職場(chǎng)
第一講、職業(yè)化認(rèn)知 1、何為職業(yè)化？ 討論：職業(yè)化的定義 2、什么樣的員工更受公司歡迎 3、新商業(yè)文明下對(duì)職業(yè)人的界定 3、如何成為符合企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的員工 4、成
胡小華
職業(yè)化員工
職業(yè)素養(yǎng)
心態(tài)培訓(xùn)
溝通技巧
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
心靈成長(zhǎng)
第一篇 為什么要職業(yè)化？ （要解決的問(wèn)題： 讓員工認(rèn)清自己！讓員工認(rèn)識(shí)到工作是什么！改變理想和現(xiàn)實(shí)的落差；到底誰(shuí)應(yīng)該對(duì)自己的工資負(fù)責(zé)？讓員工認(rèn)識(shí)到做工作為掙錢更為
李懷忠
職業(yè)化心態(tài)再修煉
職業(yè)化員工
團(tuán)隊(duì)打造
【課程綱要】 第一節(jié) 員工工作現(xiàn)狀分析 1、問(wèn)題 為什么工作有始無(wú)終? 為什么面對(duì)事件沒(méi)有擔(dān)當(dāng)？ 為什么有能力卻沒(méi)有好的工作結(jié)果？ 為什么獨(dú)善其身缺乏團(tuán)隊(duì)精神？
廖忠于
VUCA時(shí)代下的員工職業(yè)化修煉
職業(yè)化
員工
課程一：《VUCA時(shí)代下的員工職業(yè)化修煉》 課程設(shè)計(jì)及主講人：廖忠于 課程介紹（Introduction） 二十一世紀(jì)的三大主流的兩大亮點(diǎn)是失業(yè)與學(xué)習(xí)，每個(gè)人都不
支建
從優(yōu)秀到卓越的員工精神——做企業(yè)最愿意培養(yǎng)的員工
員工職業(yè)化
員工職業(yè)精神
支建
支建老師
1、迅速行動(dòng) 敢干比會(huì)干重要 行動(dòng)創(chuàng)造結(jié)果 速度第一，永遠(yuǎn)要比別人快 2、不要抱怨 抱怨就是逃避責(zé)任 抱怨就是出賣自己的靈魂 用建議替代抱怨 3、不找借口 找借口
李強(qiáng)
職業(yè)化員工
領(lǐng)導(dǎo)力
營(yíng)銷管理
戰(zhàn)略管理
課程目錄： 第一講
職業(yè)化員工
德育教育——德行職場(chǎng) 1 古今孝道對(duì)比 2 自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 第二講
職業(yè)化員工
一定要遵守規(guī)章制度 1 自律 2 關(guān)注點(diǎn) 3 懂得規(guī)章
蘇鋒利
職業(yè)化員工
的 12項(xiàng)修煉
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
修煉一做事認(rèn)真，做人厚道1、什么是職業(yè)人2、職場(chǎng)生存發(fā)展：先做事在做人修煉二：企業(yè)只為結(jié)果買單1、企業(yè)靠結(jié)果生存2、好結(jié)果需要好的過(guò)程和方法3、如何匯報(bào)工作修煉三停
程國(guó)輝
《卓越
職業(yè)化員工
》-程國(guó)輝
職業(yè)素養(yǎng)
課程簡(jiǎn)介： 本課程是針對(duì)進(jìn)入職場(chǎng)五年左右的職業(yè)人士的實(shí)用型職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力提升培訓(xùn)，課程以高效工作能力、社會(huì)交往能力、自我學(xué)習(xí)能力為核心，從職業(yè)素養(yǎng)的態(tài)度、知識(shí)、
陳馨賢
員工蛻變－打造
職業(yè)化員工
職業(yè)素養(yǎng)
培訓(xùn)背景 為什么您的員工不能與人配合？人際關(guān)系缺乏？ 為什么員工不知道如何規(guī)范地做事？ 為什么員工總?cè)狈Ρ貍涞穆殬I(yè)技能？ 為什么員工缺乏高效率工作的能力？ 為什么
陳龍
做一名優(yōu)秀的
職業(yè)化員工
職業(yè)素養(yǎng)
做一名職業(yè)化的優(yōu)秀員工 一、序言： 三個(gè)小故事 聽故事，你能在這些故事中找到什么？沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人心目中都有自己的答案！讓故事貫穿整個(gè)課程，去思考，去比較。 1
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