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課堂呈現(xiàn)講師課程
朱夢姍
《點亮課堂-精彩
課堂呈現(xiàn)
技巧》
課程呈現(xiàn)
課程背景： 企業(yè)內(nèi)部培訓是培育組織能力、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段。內(nèi)訓師是企業(yè)組織經(jīng)驗與實踐的傳播者，是組織不斷成長的核心力量。而培養(yǎng)優(yōu)秀的內(nèi)訓師不僅是員工自
司銘宇
司銘宇老師:TTT—第一階段：精彩授課與
課堂呈現(xiàn)
培訓師培訓
TTT
TTT—第一階段：精彩授課與
課堂呈現(xiàn)
【課程背景】： ? 你是否想擁有這樣的場景： ? 憑借著口才，你成為眾人眼中的焦點，魅力的臺風，讓你成為氣質(zhì)的代言。 ? 像
于冰
TTT之授課技巧與
課堂呈現(xiàn)
TTT
授課技巧
內(nèi)訓師培訓
教學目標：多角度講授和訓練培訓師的
課堂呈現(xiàn)
能力，使培訓師的上課狀態(tài)、臺風、語言表達和臨場應(yīng)變能力得以改善和提升，并掌握多種授課方式和技巧。 教學時長：2天（12小
薛寒冰
薛寒冰老師《TTT培訓講師通關(guān)系統(tǒng)訓練》（涵蓋編導(dǎo)演三大模塊）
ttt培訓師培訓
課程開發(fā)
課堂呈現(xiàn)
課堂互動
教學原理催化
《TTT培訓講師通關(guān)實戰(zhàn)訓練》 F 培訓對象：企業(yè)內(nèi)訓師/職業(yè)培訓講師 F 課程時長：6-30課時/1-5天（根據(jù)實際情況選擇模塊有所偏重） F 學員要求： t
吳平
TTT-培訓技能修煉
ttt
內(nèi)訓師
課堂呈現(xiàn)
授課技巧
課程特色： 摒棄長篇大論理論教學，在傳統(tǒng)TTT基礎(chǔ)上，直面并解決講師關(guān)鍵問題，演練為王，確保每一位學員都在“戰(zhàn)斗”中得到成長，并立馬學以致用！ 培訓方式： 精講理
閔東
TTT培訓師課程開發(fā)及
課堂呈現(xiàn)
ttt
課程開發(fā)
課堂呈現(xiàn)
TTT
培訓師培訓
第一部分、課程開發(fā)的基本功修煉 ★案例分享：打虎上山的啟示 l 課程設(shè)計開發(fā)的概念解析 l ADDIE課程開發(fā)模型原理 l 課程設(shè)計開發(fā)方法理論基礎(chǔ) ü獲得知識技
楊春
《從0到∞：卓越培訓師系統(tǒng)特訓營-
課堂呈現(xiàn)
技巧：演》
TTT
培訓管理
職業(yè)素養(yǎng)
團隊
第1課《培訓師
課堂呈現(xiàn)
技巧：演》 一、 模塊1：開場練習 二、 模塊2：課程介紹 1. 課程特點 2. 課程體系 3. 課程目標 4. 課程目錄 1單元、培訓師如
趙致毅
《TTT之
課堂呈現(xiàn)
黑魔法》
培訓師培訓
開場三回合：建立正確的期望值 輕松上陣臨戰(zhàn)共勉擂鼓助威 第一篇：開宗—培訓師的入門之道 一、理念識別—如何認識培訓 1、TTT的成功經(jīng)驗 2、TTT的成功要領(lǐng) 3
崔進
《精彩
課堂呈現(xiàn)
》
培訓師培訓
形象禮儀
主持人
職業(yè)素養(yǎng)
學校
溝通技巧
導(dǎo)言：作為新時期的職業(yè)培訓師用宣導(dǎo)理念、訓練技能、解決問題的方式來傳道、授業(yè)、解惑。博采眾家之長、獨具風格是培訓師的職業(yè)風范；精彩的課程設(shè)計、完美的語言情感表達是
王偉
TTT體驗式
課堂呈現(xiàn)
技巧
TTT
培訓師培訓
一、TTT與培訓師的經(jīng)典內(nèi)涵 ? TTT內(nèi)涵全景描繪與解讀 ? 培訓師的三大使命：導(dǎo)航者、擔當者、責任者 ? 培訓師的“三字真活”：功夫活、藝術(shù)活、質(zhì)量活 ? 內(nèi)
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