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領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講師課程
樊朝暉
《從人性的角度詮釋班子團(tuán)結(jié)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》
團(tuán)隊建設(shè)
溝通技巧
人力資源
創(chuàng)新管理
營銷管理
問題一：假如遇到我們認(rèn)為水平比自己低、能力比自己差的同事或領(lǐng)導(dǎo)，該怎么辦？ 問題二：作為班子成員，甚至是主要領(lǐng)導(dǎo)，遇到你的部下、中層干部或者班子成員，在你面前來議
賀安波
?《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與實戰(zhàn)技法》
團(tuán)隊建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
人力資源
執(zhí)行力
課程背景：企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人是企業(yè)的領(lǐng)頭羊，是整個企業(yè)的靈魂任務(wù)。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)自身素質(zhì)的修煉以及對下屬管理能力的培養(yǎng)，將直接決定整個企業(yè)的興衰成敗。 課程大綱： 一、認(rèn)識領(lǐng)
石玉婷
九型人格----自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
九型人格
九型人格----自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)您遇到過下面的問題嗎？1.同為公司領(lǐng)導(dǎo)，為什么王老板熱情關(guān)心以人為本，為什么李老板脾氣急燥遇火就著，為什么張老板遇事隨和波瀾不驚？
徐宇青
教練之二：助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
教練技術(shù)
教練領(lǐng)導(dǎo)力 《助人自助的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》是全面革新了的溝通課程和員工心態(tài)輔導(dǎo)與激勵課程，它運用教練技術(shù)改善經(jīng)理人的授權(quán)技能和領(lǐng)導(dǎo)行為模式，通過挖掘被教練者的價值觀激發(fā)全力
黃焱
解決問題的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
解決問題的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——解決問題和決策：打造、領(lǐng)導(dǎo)有效解決問題團(tuán)隊（2天）培訓(xùn)目標(biāo)：1. 掌握通過結(jié)合流程和人員達(dá)到解決問題的方法2. 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊運用結(jié)果導(dǎo)向的五步驟解
況長清
汲取傳統(tǒng)文化優(yōu)秀資源，提升現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)一、心存有主與堅定信仰二、為政以德與權(quán)為民用三、政者正也與以身作則四、見機而作與與時俱進(jìn)五、用人之術(shù)與人盡其用六、中庸之道與適度原則七、民胞物與與和諧
出惠耕
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)--領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)鍵能力
教練技術(shù)
授課老師：出惠耕老師（福建廈門），老師通訊方式：E-Mail:hg_chu2007@163.comTel：13799288699QQ：422357284￠管理優(yōu)秀的
張顧嚴(yán)
管理哲學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
團(tuán)隊建設(shè)
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢【課時】1-2天（6-12小時）【課程大綱】以情商促績效變革管理方式提升領(lǐng)導(dǎo)效果一、基于實戰(zhàn)的理念提煉-為
張顧嚴(yán)
創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)-張顧嚴(yán)
領(lǐng)導(dǎo)力
【培訓(xùn)方式】l講授＋案例分析＋影片觀摩+實戰(zhàn)演練+現(xiàn)場咨詢【課時】1-2天（6-12小時）【課程大綱】根源切入發(fā)現(xiàn)問題創(chuàng)新思路解決問題一、基于實戰(zhàn)的理念提煉1、管理
李任飛
高效管理與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
企業(yè)管理
序言：組織復(fù)雜性與管理效率一．組織復(fù)雜性客觀：環(huán)境復(fù)雜性、規(guī)模復(fù)雜性、成分復(fù)雜性、關(guān)系復(fù)雜性、過程復(fù)雜性主觀：任務(wù)復(fù)雜性、態(tài)度復(fù)雜性、能力復(fù)雜性、特質(zhì)復(fù)雜性二．管理
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