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領(lǐng)導(dǎo)者講師課程
鈕東濤
中層管理者：從業(yè)務(wù)管理者向團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)者
轉(zhuǎn)型
團(tuán)隊(duì)管理
中層管理
培訓(xùn)主題： l 中層管理者：從業(yè)務(wù)管理者向團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)者
轉(zhuǎn)型本次培訓(xùn)的內(nèi)容模塊： l 第一模塊：中層管理者的三大角色定位 l 第二模塊：中層管理者角色轉(zhuǎn)型的三大機(jī)制
江躍
【卓越
領(lǐng)導(dǎo)者
】
戰(zhàn)略管理
領(lǐng)導(dǎo)力
商業(yè)模式
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
職業(yè)素養(yǎng)
【課程描述】 《卓越
領(lǐng)導(dǎo)者
》課程完全基于實(shí)踐研究，可以幫助個(gè)人在其組織的業(yè)績(jī)中以及在其個(gè)人績(jī)效和發(fā)展方面嶄露頭角。該課程由江躍老師及團(tuán)隊(duì)調(diào)研、訪學(xué)和咨詢(xún)實(shí)踐國(guó)內(nèi)外
王建華
?新任
領(lǐng)導(dǎo)者
成功之道
領(lǐng)導(dǎo)力
中層管理
新任
領(lǐng)導(dǎo)者
成功之道 課程背景 對(duì)于所有的管理者而言，如何正確認(rèn)知管理者角色，展現(xiàn)恰當(dāng)?shù)墓芾硇袨椋菫槠髽I(yè)帶來(lái)績(jī)效和推動(dòng)企業(yè)持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。新任的
領(lǐng)導(dǎo)者
既讓人興奮
潘鵬
領(lǐng)導(dǎo)者
的五項(xiàng)修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
第一講 永葆初心 ——
領(lǐng)導(dǎo)者
的信念系統(tǒng)修煉 一、導(dǎo)入：大勢(shì)觀瀾識(shí)“英雄” 1、英雄氣短，領(lǐng)袖長(zhǎng)青 2、時(shí)代的激流中誰(shuí)是“關(guān)鍵人”？ 3、組織發(fā)展的三個(gè)“驅(qū)動(dòng)階段
韓增海
眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—讓卓越
領(lǐng)導(dǎo)者
產(chǎn)生的速度提升10倍
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)管理
公司治理
溝通技巧
執(zhí)行力
眾能卓越領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展—讓卓越
領(lǐng)導(dǎo)者
產(chǎn)生的速度提升10倍 基于IBM、阿里和華為實(shí)踐精華的完美結(jié)合 主講：韓增海 版權(quán)號(hào)：00339402 課程背景 在這競(jìng)爭(zhēng)激烈、發(fā)
葛玉輝
《互聯(lián)網(wǎng)背景下
領(lǐng)導(dǎo)者
的領(lǐng)導(dǎo)智慧與領(lǐng)導(dǎo)力提升》
互聯(lián)網(wǎng)
領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)智慧
領(lǐng)導(dǎo)力
【課程收益】 本課程使組織中
領(lǐng)導(dǎo)者
獲得以下收益： 1、懂得做領(lǐng)導(dǎo)的完成角色的四大轉(zhuǎn)變； 2、明白作為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力； 3、提升領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、高級(jí)溝
傅心鳴
如何成為出色實(shí)戰(zhàn)教練型
領(lǐng)導(dǎo)者
心態(tài)培訓(xùn)
教練技術(shù)
心理學(xué)家
中層管理
心靈成長(zhǎng)
課程引言 你會(huì)為遭遇問(wèn)題時(shí)，想知道如何追本溯源，360度標(biāo)本兼治? 你會(huì)為溝通障礙時(shí)，想知道如何用溝通藝術(shù)，建立良好人際關(guān)系? 你會(huì)為團(tuán)隊(duì)失調(diào)時(shí)，想知道如何管理建
任建業(yè)
高效
領(lǐng)導(dǎo)者
的五項(xiàng)修煉
領(lǐng)導(dǎo)力
第一單元：如何影響跟隨者的績(jī)效——
領(lǐng)導(dǎo)者
績(jī)效的來(lái)源 w 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 ü 誤區(qū)一：每個(gè)人都能成為
領(lǐng)導(dǎo)者
ü 誤區(qū)二：坐到最高位置的人就是
領(lǐng)導(dǎo)者
ü 誤區(qū)三：領(lǐng)
任建業(yè)
塑造品牌領(lǐng)導(dǎo)力 —性格
領(lǐng)導(dǎo)者
領(lǐng)導(dǎo)力
性格
(一) 精準(zhǔn)定位-認(rèn)識(shí)自我挖潛能 1. 人格特質(zhì)決定領(lǐng)導(dǎo)模式 2. 開(kāi)啟你的核心特質(zhì) 3. 特質(zhì)組合形成的領(lǐng)導(dǎo)模式差異 4. 掌握自我領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢(shì)與競(jìng)爭(zhēng)力 5. 案例
許愿老師的《產(chǎn)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)管控之道》課程
產(chǎn)業(yè)園區(qū)
園區(qū)財(cái)務(wù)管理
前言 第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資運(yùn)營(yíng)全生命周期的四大階段管控 第一階段“破局階段”：交付展廳景觀等形象工程基本建成 第二階段“去...............設(shè)施上一個(gè)
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