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TWI講師課程
孫維奇
TWI
教育訓(xùn)練--工作關(guān)系（JR）
生產(chǎn)管理
課程大綱：18小時（包括課后現(xiàn)場實(shí)地演練輔導(dǎo)）一、
TWI
--JI-工作教導(dǎo)復(fù)習(xí)二、
TWI
—JR--工作關(guān)系1、一線主管角色轉(zhuǎn)換2、一線主管影響力培養(yǎng)3、一線主管的情
孫維奇
TWI
教育訓(xùn)練--工作教導(dǎo)（JI）
生產(chǎn)管理
課程大綱：18小時（包括課后現(xiàn)場實(shí)地演練輔導(dǎo)）一、
TWI
背景1、
TWI
是什么2、何為督導(dǎo)人員3、督導(dǎo)人員必備的五種條件4、督導(dǎo)人員工作說明對象二、
TWI
—JI--工
杜俊凱
TWI
-JR工作關(guān)系
現(xiàn)場管理
第一天1.
TWI
沿革簡介及課程介紹2. 一線主管的含義3. 一線主管必備的5個條件4. 與善用部下有關(guān)的一線主管的問題5. 一線主管的責(zé)任圖6. 建立良好人際關(guān)系
杜俊凱
TWI
-JI工作指導(dǎo)
現(xiàn)場管理
開場：相互介紹、課程介紹第一天：1、訓(xùn)練指導(dǎo)員與學(xué)員自我介紹2、
TWI
沿革簡介及課程介紹3、一線主管的含義4、生產(chǎn)與問題5、一線主管必備的5個條件6、訓(xùn)練的必要性7
衛(wèi)翔
TWI
——督導(dǎo)人員訓(xùn)練
門店管理
第一章：工作教導(dǎo)篇1.現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題2.工作教導(dǎo)5W1H3.工作教導(dǎo)準(zhǔn)備4.工作教導(dǎo)四階段5.工作教導(dǎo)注意點(diǎn)第二章：工作改善篇1.工作改善的重要性2.督導(dǎo)與改善
尹玉軍
TWI
一線主管培訓(xùn)
生產(chǎn)管理
產(chǎn)生背景：二戰(zhàn)時，由美國的技術(shù)人員開發(fā)并普及的一種訓(xùn)練方式，后導(dǎo)入日本，在生產(chǎn)部門、服務(wù)部門以及其它部門活用。WTI 訓(xùn)練的根本理念： Ⅰ、尊重人性，承認(rèn)每個人存在
李豐杰
TWI
培訓(xùn)-生產(chǎn)現(xiàn)場一線主管管理技能提升
生產(chǎn)管理
第一天1.序言1）什么是一線主管2）一線主管的角色認(rèn)知3）管理者必備的2種知識，3個技能工作的知識 、職責(zé)的知識 、改善的技能 –JM、管理人的技能 –JR、指導(dǎo)的
張進(jìn)忠
TWI
/班組長建設(shè)
精益生產(chǎn)
【課程簡介】 班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)的基礎(chǔ)單位，企業(yè)的各項(xiàng)運(yùn)營生產(chǎn)工作最終都要通過班組去落實(shí)，各項(xiàng)任務(wù)都要依靠班組去完成，所以班組是企業(yè)各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)。精益生產(chǎn)
許愿老師的《建筑工程施工企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)控制案例解析》課程
建筑工程
建筑企業(yè)
內(nèi)部控制
內(nèi)部審計(jì)
風(fēng)險(xiǎn)管理
引子： 第一節(jié) 工程施工企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的“真面目” 一、企業(yè)內(nèi)部........有哪些 二、企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的“變遷”是什么 三、內(nèi)部審........要求與“三士”作
MPT企業(yè)中層卓越管理能力專項(xiàng)提升
MPT，
管理干部
管理能力
卓越團(tuán)隊(duì)
執(zhí)行力
【課程背景】 企業(yè)發(fā)展以市場為導(dǎo)向，以業(yè)務(wù)為優(yōu)先，解決了生存→發(fā)展→壯大后，當(dāng)遇到發(fā)展瓶頸，或者領(lǐng)導(dǎo)者有先見之明，晴天修屋頂。則必須提升管理干部隊(duì)伍，旨在通過賦能
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