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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
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平均課酬
21020
講師
285
視頻
126
課程
673
授課見證
1404
趙楠
趙楠老師為某省機(jī)場(chǎng)集團(tuán)講授
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長(zhǎng)課程
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長(zhǎng)勝任力
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建設(shè)方案
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建設(shè)落地
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建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長(zhǎng)期的、實(shí)效的企業(yè)夯基工程。
班組
建設(shè)不可能一蹴而就,需要一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)深入的過程;
班組
建設(shè)不是領(lǐng)導(dǎo)或
班組
長(zhǎng)某個(gè)人或某個(gè)部分的事兒,它需要企業(yè)全
閔國(guó)家
南京移動(dòng)《金牌
班組
長(zhǎng)管理訓(xùn)練營(yíng)》
金牌
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長(zhǎng)
班組
長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng)
班組
管理
服務(wù)客戶:中國(guó)移動(dòng)江蘇公司南京分公司 主講課程:《金牌
班組
長(zhǎng)管理訓(xùn)練營(yíng)》 授課講師:閔國(guó)家老師 授課時(shí)間:2012年4月17日 授課地點(diǎn):南京分公司培訓(xùn)教室
潘是德
江銅銅板帶有限公司
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長(zhǎng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)課件201912
現(xiàn)代
班組
建設(shè)
2019年12月,應(yīng)江銅集團(tuán)銅板帶有限公司邀請(qǐng),就企業(yè)
班組
建設(shè)做了為期三天的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),通過培訓(xùn)提高
班組
長(zhǎng)的管理能力,提升了企業(yè)基層管理水平,夯實(shí)了
班組
建設(shè)基礎(chǔ)
左明軍
打造動(dòng)車型
班組
,
班組
長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn),
班組
長(zhǎng)必備管理能力
班組
長(zhǎng)必備管理能力
TWI
班組
長(zhǎng)管理能力提升
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建設(shè)
動(dòng)車型
班組
【
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長(zhǎng)培訓(xùn)】打造動(dòng)車型
班組
,
班組
長(zhǎng)應(yīng)具備的主要管理能力 在動(dòng)車型
班組
管理模式下,每一名員工都由“被動(dòng)管理”變?yōu)椤白晕夜芾怼保伞氨黄葓?zhí)行”變?yōu)椤爸鲃?dòng)參與”,由“
李近強(qiáng)
班組
管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
班組
管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)
班組
管理職責(zé)不明確,業(yè)務(wù)不規(guī)范,流程不標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)不成體系,導(dǎo)致
班組
長(zhǎng)工作繁忙且無秩序,造成
班組
管理部分工作缺失,同時(shí)出現(xiàn)
班組
工作不規(guī)范的現(xiàn)象。為此,一號(hào)工廠以管理
趙楠
華能伊敏電廠
班組
長(zhǎng)培訓(xùn)
班組
長(zhǎng)勝任力培訓(xùn)
北京明日倍增管理顧問有限公司 專注國(guó)企央企一線
班組
培訓(xùn)咨詢項(xiàng)目 四大產(chǎn)品體系:
班組
標(biāo)準(zhǔn)化管理建設(shè)|
班組
業(yè)務(wù)改善建設(shè)|
班組
KPI建設(shè)|
班組
內(nèi)訓(xùn)師課程體系建設(shè) 理念:
萬麟德
班組
長(zhǎng)沙盤培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
班組
長(zhǎng)沙盤培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
中國(guó)航天三院
班組
長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn) 青島港
班組
長(zhǎng)管理能力輪訓(xùn) 首都機(jī)場(chǎng)股份公司四型
班組
建設(shè)培訓(xùn) 錦寧鎂鋁五型
班組
建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目 咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)股份公司
班組
建設(shè)項(xiàng)目 神華寧
趙楠
班組
長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)成果
班組
長(zhǎng)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)成果
中國(guó)航天三院
班組
長(zhǎng)管理能力提升培訓(xùn) 青島港
班組
長(zhǎng)管理能力輪訓(xùn) 首都機(jī)場(chǎng)股份公司四型
班組
建設(shè)培訓(xùn) 錦寧鎂鋁五型
班組
建設(shè)培訓(xùn)項(xiàng)目 咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)股份公司
班組
建設(shè)項(xiàng)目 神華寧
許英超
班組
建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果
班組
建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果
一、 背景的提出: 為了提高
班組
管理水平,培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍,建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流
班組
,某國(guó)企
班組
積極開展
班組
“爭(zhēng)創(chuàng)一流”建設(shè)
萬麟德
班組
建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果
班組
建設(shè)典型經(jīng)驗(yàn)與成果
一、 背景的提出: 為了提高
班組
管理水平,培育高素質(zhì)、高技能員工隊(duì)伍,建設(shè)制度健全、創(chuàng)新力強(qiáng)、能打硬仗、業(yè)績(jī)突出的一流
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,某國(guó)企
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積極開展
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“爭(zhēng)創(chuàng)一流”建設(shè)
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