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創(chuàng)新思維
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創(chuàng)新思維
平均課酬
20896
講師
126
視頻
44
課程
284
授課見證
663
金超
企業(yè)轉(zhuǎn)型:
創(chuàng)新思維
與企業(yè)經(jīng)營管理創(chuàng)新突破
企業(yè)管理
【課程背景】 市場千變?nèi)f化,競爭十分激烈,資本跨國流動,全球一體經(jīng)營!同質(zhì)化時代,如何脫穎而出?行業(yè)微利時代,如何跨越臺階、超速成長?思路決定出路,創(chuàng)新決定未來!變
蔡勁松
產(chǎn)品創(chuàng)新管理——
創(chuàng)新思維
魔方
職業(yè)素養(yǎng)
產(chǎn)品創(chuàng)新管理——
創(chuàng)新思維
魔方 第一天: 產(chǎn)品創(chuàng)新基礎(chǔ)——思維創(chuàng)新根源 【第一單元】:回歸自我——思路決定出路(1小時) 大腦體操——小組討論,形成共識 理清影響企業(yè)
張佩星
創(chuàng)新管理和
創(chuàng)新思維
企業(yè)管理
創(chuàng)新管理和
創(chuàng)新思維
* 課程目標(biāo): . 了解什么是創(chuàng)新管理,掌握
創(chuàng)新思維
技巧和工具,打破傳統(tǒng)思考方式,遠(yuǎn)離思維誤區(qū),提高工作效率和管理水平。 . 學(xué)習(xí)反向思維和發(fā)散
安新強(qiáng)
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理
中層管理
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理》課程大綱 【培訓(xùn)講師】:安新強(qiáng) 【培訓(xùn)時間】:根據(jù)客戶要求安排1-2天 【培訓(xùn)對象】:企業(yè)員工及中高層管理人員【培訓(xùn)方式】:講師講授、案例分析
安新強(qiáng)
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理》課程大綱
企業(yè)管理
《
創(chuàng)新思維
與創(chuàng)新管理》課程大綱 【培訓(xùn)講師】:安新強(qiáng) 【培訓(xùn)時間】:根據(jù)客戶要求安排1-2天 【培訓(xùn)對象】:企業(yè)員工及中高層管理人員【培訓(xùn)方式】:講師講授、案例分析
胡雪力
創(chuàng)新思維
與解決問題
職業(yè)素養(yǎng)
課程介紹:課程時間:1天 課程對象:公司部門經(jīng)理、主管及基層員工 課程意義: 1、知識經(jīng)濟(jì)時代是一個不去創(chuàng)新就會失敗,不去創(chuàng)新就會落后的時代! 2、國內(nèi)著名思維專家
向崢
創(chuàng)新思維
訓(xùn)練
心靈成長
一、課程目的: 創(chuàng)新是企業(yè)成功的核心與關(guān)鍵,是企業(yè)獲得最大收益最廉價的方法。理性積極的思維方式是職業(yè)人士獲取成功的有效方式,然他們卻??嘤跓o法從感性、直覺、創(chuàng)造性角
劉成熙
臺灣劉成熙導(dǎo)師-總裁班課程-
創(chuàng)新思維
與理
職業(yè)素養(yǎng)
臺灣劉成熙導(dǎo)師-總裁班課程-
創(chuàng)新思維
與理性決策 主講:臺灣劉成熙導(dǎo)師 訓(xùn)練宗旨: 21世紀(jì)是不連續(xù)性發(fā)展的時代,跳躍性的變化要求企業(yè)必須用“創(chuàng)造性的破壞”顛覆已有的
朱建農(nóng)
員工職業(yè)素養(yǎng)和
創(chuàng)新思維
訓(xùn)練--朱建農(nóng)老師
中層管理
員工職業(yè)素養(yǎng)和
創(chuàng)新思維
訓(xùn)練 主講:朱建農(nóng)老師 【課程大綱】 第一講 認(rèn)識自己、認(rèn)識企業(yè) 1、我們?yōu)槭裁匆ぷ?2、我們是什么?生物人、社會人、職業(yè)人 3、我們的需求
讀懂合伙人
九型人格
在組建團(tuán)隊(duì)前已經(jīng)健全了各項(xiàng)制度,但是最后合伙人還是各奔東西。合伙人解散的原因很多,不乏有體制和制度不健全而導(dǎo)致分手,但也會有一些小事而導(dǎo)致合伙人之間產(chǎn)生矛盾,最后沒
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律師 李小平律師