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康曉東
營銷
管理者
的10項全能修煉
營銷管理
《營銷
管理者
的10項全能修煉》 沒有任何借口之業(yè)績倍增系列培訓(xùn)大綱——康曉東 【課程背景】 為什么要學習本課程 商場如戰(zhàn)場,銷售隊伍就是企業(yè)占領(lǐng)市場的先頭部隊,但是
王云鵬
《非權(quán)力
管理者
的領(lǐng)導(dǎo)力》
團隊建設(shè)
第一講、非權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與行為一、領(lǐng)導(dǎo)者要的領(lǐng)導(dǎo)方式問題(一)關(guān)注:邏輯、對錯的領(lǐng)導(dǎo)者(二)關(guān)注:愛、尊重方式的領(lǐng)導(dǎo)者(三)連接圓融方式的領(lǐng)導(dǎo)者注:領(lǐng)導(dǎo)者采取的領(lǐng)導(dǎo)
郭致星
高層
管理者
的項目管理
項目管理
高層
管理者
的項目管理 1.課程特點 授課形式:理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑 突出“理論”特點,注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗,其中理論講解50%,案例分
張錫民
中高層
管理者
的職業(yè)化塑造
企業(yè)管理
中高層
管理者
的職業(yè)化塑造 引子案例1:劉力經(jīng)理的當官情結(jié)困惑 1.劉力面臨這些問題的原因是什么?2.劉力該如何面對這些問題?3.劉力需要得到什么幫助?引子案例2:面
宋聯(lián)可
管理者
的角色定位與認知
企業(yè)管理
一、管理角色認知1、領(lǐng)導(dǎo)對我的要求2、下屬對我的期望3、自己的真實感受4、
管理者
的核心角色5、優(yōu)秀
管理者
應(yīng)具備特質(zhì)6、成功
管理者
的行為習慣7、經(jīng)典管理風格8、SLT
宋聯(lián)可
管理者
的角色定位與認知
企業(yè)管理
一、管理角色認知1、領(lǐng)導(dǎo)對我的要求2、下屬對我的期望3、自己的真實感受4、
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的核心角色5、優(yōu)秀
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應(yīng)具備特質(zhì)6、成功
管理者
的行為習慣7、經(jīng)典管理風格8、SLT
陳方
陳方博士:
管理者
卓越執(zhí)行力塑造全景實戰(zhàn)培訓(xùn)課程
執(zhí)行力
【課程背景】 在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個重要的就是必須加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行力
方琳
管理者
的執(zhí)行力;企業(yè)管理理念與技能
執(zhí)行力
《
管理者
的執(zhí)行力》課程主要內(nèi)容 執(zhí)行力的內(nèi)涵; 執(zhí)行力怎么來; 執(zhí)行力的構(gòu)成; 執(zhí)行力的作用; 構(gòu)成執(zhí)行力的核心要素;
管理者
執(zhí)行中的8大能力; 執(zhí)行不力的危害;
方琳
管理者
的職業(yè)素養(yǎng);企業(yè)人力資源管理
中層管理
《
管理者
的職業(yè)素養(yǎng)》課程主要內(nèi)容 何謂職業(yè)經(jīng)理; 職業(yè)經(jīng)理應(yīng)具備的條件; 打造自我產(chǎn)品; 八大職業(yè)心態(tài); 四招塑造陽光心態(tài); 心態(tài)管理; 心態(tài)的力量; 職業(yè)素質(zhì)與能
孫健耀
新優(yōu)勢第十二期企業(yè)文化
管理者
實戰(zhàn)特訓(xùn)營
企業(yè)文化
【課程價值】 1、 系統(tǒng)學習基于實戰(zhàn)的“ECCP企業(yè)文化創(chuàng)造”理論; 2、 迅速掌握企業(yè)文化建設(shè)與管理的具體策略與實操方法; 3、加入“新優(yōu)勢(中國)CCO俱樂部”
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梁俊景
律師 李小平律師