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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

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平均課酬 21455

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譚小芳管理者口才培訓(xùn)

管理者口才培訓(xùn) 講師：譚小芳管理者口才培訓(xùn)課程有哪些？管理者口才培訓(xùn)講師有哪些？管理者口才培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？管理者口才培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？國(guó)內(nèi)最

陳方陳方博士：非人力資源管理者的人力資源管理技能全景實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)課程

培訓(xùn)管理

【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，人力資源的管理和發(fā)展已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力的合理配置、管理和發(fā)展已不再是專(zhuān)業(yè)人力資源工作者的責(zé)任，一線業(yè)務(wù)主管、經(jīng)

張軍英人力資源管理者的九項(xiàng)職業(yè)化修煉

非人力管理

人力資源管理者的職業(yè)化塑造 -----HR的九陰真經(jīng) 課程時(shí)間：6個(gè)小時(shí) 課程目的：了解人力資源管理者的角色定位消除人力資源管理者的職業(yè)困惑提升人力資源管理者的

鄭敬普做創(chuàng)新有效的管理者

企業(yè)文化

課程提綱：（一）思維創(chuàng)新障礙  經(jīng)驗(yàn)是雙刃劍  對(duì)變化的環(huán)境缺少洞察力  內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的缺失  缺

陳方陳方博士核心課程之——管理者卓越執(zhí)行力塑造

執(zhí)行力

【課程背景】在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行

陳方陳方博士：卓越管理者六項(xiàng)核心修煉

領(lǐng)導(dǎo)力

【課程背景】二十一世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。人是企業(yè)的根本，管理者更是企業(yè)中根本的根本，而作為管理者的職業(yè)心態(tài)、職業(yè)素養(yǎng)又是管理者的根本。一些國(guó)際化大公

朱昉卓有成效的培訓(xùn)管理者

培訓(xùn)管理

卓有成效的培訓(xùn)管理者（朱昉）【培訓(xùn)對(duì)象】培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管；培訓(xùn)師；人力資源經(jīng)理、主管等。【培訓(xùn)時(shí)間】 1天【課程簡(jiǎn)介】通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員可以了解到作

劉星管理者領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力

企業(yè)管理

第一部分一、領(lǐng)導(dǎo)力=影響力+吸引力二、問(wèn)題解決技能三、領(lǐng)導(dǎo)行為技能四、員工指導(dǎo)技能五、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目管理技能第二部分一、什么是執(zhí)行 ——執(zhí)行原理：結(jié)果第一，

陳方管理者卓越執(zhí)行力塑造

執(zhí)行力

【課程背景】在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展，除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外，另外一個(gè)重要的就是必須加大執(zhí)行力的力度。如何才能真正地提升企業(yè)的執(zhí)行

劉國(guó)良贏在管理、管理者的職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)

通過(guò)學(xué)習(xí)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，改變傳統(tǒng)對(duì)娛樂(lè)休閑行業(yè)的管理觀念，導(dǎo)入人力資源管理系統(tǒng)、績(jī)效考核系統(tǒng)、責(zé)任保障系統(tǒng)、激勵(lì)系統(tǒng)、完善管理制度、順暢管理流程、構(gòu)建服務(wù)體系、明確

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