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張高睿
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技術講師張高睿分享在企業(yè)環(huán)境中整合
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原則
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技術
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技術講師張高睿分享當認識到戰(zhàn)略性規(guī)劃帶來的改變對企業(yè)生存的重要性時，組織往往會給員工提供培訓、進修等機會，讓他們不斷學習新知，保持與時俱進。但雇主和員工同時也都
張高睿
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技術講師張高睿分享在精益流程情境下，
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對管理能力的要求
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技術
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技術講師張高睿分享北歐聯(lián)合銀行的領導力發(fā)展部門在4年多以前就實施了一個大型的
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項目。這一項目經(jīng)過不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)己開設針對個人及團隊
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不同階段的課程，還會舉
張高睿
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技術講師張高睿分享如何讓管理
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停止一切的分析和判斷？關鍵點是什么？
教練
技術
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技術講師張高睿分享奧修(Osho)說過這么一番話：人類是由于知識才和整體分開的，是知識制造了人和整體之間的距離。就像你在山里偶然看到一朵野花，你不知道它是什么花
心燭
《好
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勝過好老板》一書即將發(fā)行（
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技術叢書系列）
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技術
發(fā)行渠道包括全國各地新華書店、圖書城、經(jīng)銷商、網(wǎng)上（當當、京東、亞馬遜、天貓、淘寶）等十二個渠道發(fā)行。。。 《好
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勝過好老板》 ===目錄=== 第一章 從運動
王緒林
團隊
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型領袖育成計劃--金牌
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特訓營·第三期
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技術
傳統(tǒng)的成長方式、管理模式，是否令您的工作、事業(yè)、家庭出現(xiàn)瓶頸或困擾？面對85/90后的員工是否力不從心？面對競爭白熱化的市場，是否感到團隊的戰(zhàn)斗力不匹配？面對全球萎
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技術講師張高睿分享
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技術、精益流程和“流”
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技術
在心流狀態(tài)下，我們感覺良好，并能感受到身心和諧運轉的巨大潛力。心理學中的“流”
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技術講師張高睿分享由于之前理論界沒有研究過心理學中的“流”和精益流程及
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中的“流
張高睿
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技術講師張高睿分享享受企業(yè)
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文化的裨益
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技術
專業(yè)
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相信每個人都有自己的答案，并且具有找到自己答案的能力，這與Gallwey (2000)依靠更多的覺察和內(nèi)在資源來學習的原則類似。一旦企業(yè)采納這種理念，提供教
張高睿
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技術講師張高睿分享有關
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的定義的幾種版本
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技術
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工作是把一個人的潛能釋放出來，讓他本人淋漓盡致地表現(xiàn)自己。威特摩亞( Whitmore)，1996年
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是改善工作表現(xiàn)、加強學習、促進發(fā)展之道。道耐(Downe
張高睿
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技術講師張高睿分享獲得可見成果：一種
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模型的發(fā)展
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技術
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技術講師張高睿分享當客戶第一次與
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會面時，我們沒注意到的事情之一就是——那些對
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過程沒有任何經(jīng)驗的客戶常常會問： “你到底要做些什么呢？”“到底是如何產(chǎn)生效
張高睿
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技術講師張高睿分享
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式管理：如何協(xié)助員工面對問題？
教練
技術
大多數(shù)經(jīng)理都不愿意成為問題的承擔者。我們都希望受人歡迎，但當我們告訴別人一些他們不喜歡聽的事情時，此時我們很不受歡迎，諸如以下事情：你今年沒有一點長進。你的項目準備
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