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肖鳳德
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領導力
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領導力
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中高層管理
績效管理
領導力修煉
專家匯獨家合作講師-肖老師,東江集團領導力火種第四期,系列課程之四:“
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領導力”,學員收獲滿滿,歡迎機構朋友索取《卓越經(jīng)理人系列》資料,歡迎來電咨詢?18673
迮繼明
《
教練
技術一階段》
教練
技術
團隊建設
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技術起源于美國,95年傳入國內(nèi)并在得到推廣。
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技術通過改善被
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者心智模式來發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術。
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的結果在于追求內(nèi)心變化和成長,正直且健康擁有
博然
博然老師在創(chuàng)問中國給ICF高管
教練
和企業(yè)家分享《高管
教練
、培訓師和管理者的社群營銷思維》
社群營銷
培訓
教練
博然老師在創(chuàng)問中國給ICF高管
教練
和企業(yè)家分享《高管
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、培訓師和管理者的社群營銷思維》,獲得一致好評。 學員橫跨金融、管理咨詢、生物技術、化工、電氣、制造、傳媒
劉暢
心學
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技術
教練
技術
團隊內(nèi)訓
心態(tài)訓練
潛能開發(fā)
執(zhí)行力
團隊建設
培訓師培訓
執(zhí)行力
領導力
隨心而發(fā)的團隊內(nèi)訓講師,杜絕刻板課件、杜絕刻板模式流程、杜絕千篇一律一成不變; 劉暢老師經(jīng)過20年深入踐行東方傳統(tǒng)文化和西方心理學,數(shù)百場培訓經(jīng)驗總結,他吸取東方
張行之
贏利
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張行之:龍年初八行之攜家人品鑒上海盛景
教練
技術
贏利
教練
張行之:龍年初八行之攜家人品鑒上海盛景 龍年初八行之攜家人品鑒上海,觀賞美不勝收的外灘夜景。禁不住贊嘆她的設計精妙甚至于巧奪天工,還為她的“獨一無二、鶴立城
張高睿
教練
技術講師張高睿分享基于共識的認知,表現(xiàn)為文化
教練
技術
教練
技術講師張高睿分享墳赫菜兩就像我們每次講話的開頭都先說“眾所周知。ooooo”或者“顯而易見。oo…”一樣(當然,有時我們也會引用孔子或者愛因斯坦的名言)。文化
張高睿
教練
技術講師張高睿分享激勵員工的三個簡單技巧
教練
技術
獨立工作:
教練
員工明確做這項工作的目標、應負的責任及方法。因人而異:將其各自的能力和才智在工作中得到充分的發(fā)揮。
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技術講師張高睿分享既注重過程,又注重結果:過程和
張高睿
教練
技術講師張高睿分享選擇批評方式,把握批評尺度
教練
技術
我們知道,其實80、90后員工中,有一部分人的心里是很自卑的,因為他們被60后父母寄予厚望,要接受70后甚至是60后的領導,當前社會財富大部分都掌握在70后或者是
張高睿
教練
技術講師張高睿分享遠離“一言堂”,讓80, 90后員工參與進來
教練
技術
讓員工參與決策是溝通的一個重要方面,領導者如果希望提升企業(yè)的競爭力,提升自身的領導力就必須讓員工參與到企業(yè)的管理與決策中,這種“全員參與制度”能夠有效激發(fā)員工的潛
張高睿
8090后員工管理
教練
張高睿分享管好80, 90后:新管理要打破舊模式
教練
技術
8090后員工管理
教練
張高睿分享管理要“量體裁衣”。傳統(tǒng)僵化式的管理模式儼然已不適應如今多變的社會和思維方式更加活躍的80、90后員工。中國企業(yè)的管理方式,必須從強
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