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中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞員工

平均課酬 20895

講師 1192

視頻 413

課程 2156

授課見證 6133

項(xiàng)志成管理者如何成為員工的情商教練-提升員工職業(yè)化水平

情商教練職業(yè)化管理

【課程背景】也許管理者正在經(jīng)歷這樣的困境：場(chǎng)景一： 90后的員工漸漸成為主力，他們有能力、有創(chuàng)意，同時(shí)個(gè)性獨(dú)立、我行我素，一言不合就離職，似乎很難管理。場(chǎng)景

伍進(jìn)寶優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)

1、像老板一樣專注作為一個(gè)一流的員工，不要只是停留在“為了工作而工作、單純?yōu)榱速嶅X而工作”等層面上。而應(yīng)該站在老板的立場(chǎng)上，用老板的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，像老板那樣去專

鐘震玲鐘震玲老師《EAP——員工關(guān)愛能力提升》課程方案

壓力管理心靈成長(zhǎng)心態(tài)培訓(xùn)通信銀行保險(xiǎn)

【課程背景】企業(yè)經(jīng)常有這樣的困惑：我們也聽說了很多企業(yè)中由于心理健康所導(dǎo)致的問題，我們也想導(dǎo)入EAP，但是十分困惑：EAP是單獨(dú)的心理講座、壓力管理培訓(xùn)嗎？EA

肖軍高績(jī)效員工職業(yè)化與陽光心態(tài)培養(yǎng)

職業(yè)素養(yǎng)

該課程目前已被華旗資訊數(shù)碼（愛國(guó)者）、中軟集團(tuán)、北京聯(lián)通、廣發(fā)北京分行、東軟集團(tuán)等知名企業(yè)引入內(nèi)訓(xùn)。前言：世界上沒有卑微的職業(yè)，只有卑劣的職業(yè)態(tài)度。一個(gè)能創(chuàng)造高績(jī)

郭磊呼叫中心90后員工的高效管理

領(lǐng)導(dǎo)力營(yíng)銷管理電話銷售團(tuán)隊(duì)管理現(xiàn)場(chǎng)管理

【課程大綱】第一講 90后的歸屬感與快速適崗 1、領(lǐng)導(dǎo)的憂傷 ü 90后新員工沒有優(yōu)點(diǎn) ü 我說的話ta不聽 ü ta的想法怎么那么多？ ü 說是為我好 ü 叛

張麗新員工入職禮儀

職業(yè)素養(yǎng)

1、職業(yè)道德作為企業(yè)的一份子必須明白自己的責(zé)任和義務(wù)2、職場(chǎng)形象發(fā)型、妝容、服飾、配飾。個(gè)人形象代表企業(yè)形象3、職場(chǎng)上下級(jí)關(guān)系應(yīng)對(duì)，辦公室關(guān)系應(yīng)對(duì)4、職場(chǎng)電話

王麗莉《員工入離職管理與風(fēng)險(xiǎn)防范》

人力資源勞資法律

第一天課程內(nèi)容： 1、企業(yè)勞動(dòng)管理的10個(gè)常識(shí)； 2、招聘廣告會(huì)引起哪些法律風(fēng)險(xiǎn)？ 3、面談時(shí)應(yīng)當(dāng)改制候選人哪些情況？ 4、聘書是否是勞動(dòng)合同？ 5、錄

范智君員工激勵(lì)培訓(xùn)課程課綱

團(tuán)隊(duì)建設(shè)

四、如何有效從精神方面激勵(lì)員工1、OB內(nèi)容性激勵(lì)與過程性激勵(lì)二大理淪● 激勵(lì)1：員工”需求調(diào)查”及”二個(gè)目標(biāo)”一致● 激勵(lì)2：明確職責(zé)與運(yùn)用目標(biāo)激勵(lì)員工；● 激勵(lì)3

孫軍正【支行行長(zhǎng)】基礎(chǔ)課程：90后員工管理課程介紹

90后員工管理

前言：到底誰的問題？模塊一：認(rèn)識(shí)90后---90后聲音：不是我改，而是你改 1.你是不是常看到…… 2.70后與90后特征沖突 3.90后經(jīng)典語錄分析 4.90

全海峰員工的職業(yè)素養(yǎng)

職業(yè)化職業(yè)技能

《員工職業(yè)素養(yǎng)》課程大綱第一部分科學(xué)認(rèn)識(shí)職業(yè)素養(yǎng) 一、職業(yè)素養(yǎng)概念二、職業(yè)素養(yǎng)構(gòu)成 1、職業(yè)思想（意識(shí)） 2、職業(yè)道德 3、職業(yè)行為習(xí)慣 4、職業(yè)技能案例

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