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自我管理

中華講師網(wǎng)提供講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家

關(guān)鍵詞自我管理

平均課酬 19226

講師 64

視頻 19

課程 104

授課見證 198

于冰職場自我管理

職業(yè)素養(yǎng)執(zhí)行力

一、自我觀察、診斷與測評 1、我是誰，我有哪些特質(zhì) 2、我的角色認(rèn)知 3、職場角色需求 4、我的性格測評（現(xiàn)場測評與剖析）二、為什么要自我管理 1、人性的弱點(diǎn)

張永杰優(yōu)秀研發(fā)人員自我修煉與自我管理

研發(fā)人員生產(chǎn)管理

課程背景在21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)國家、組織乃至個(gè)人的第一競爭力。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力均為空談?！傲己玫穆殬I(yè)化素養(yǎng)”是國際化的職場準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵

張世樂《中高層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練》

自我管理員工激勵(lì)授權(quán)跨部門溝通績效管理

該課程以世界500強(qiáng)管理領(lǐng)導(dǎo)力課程體系為框架，內(nèi)容包括：管理者的自我管理，與員工建立信任，有效輔導(dǎo)/激勵(lì)員工，有效授權(quán)，團(tuán)隊(duì)管理，跨部門溝通和績效管理。擁有20年

廖祐呈《基中高層管理者領(lǐng)袖心態(tài)建立》

領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)凝聚力自我管理

課程大綱第一天上午 1. 破冰游戲 2. 教室公約 3. 分享：對本次培訓(xùn)的期待 4. 游戲：雞蛋小雞母雞鳳凰 5. 游戲：進(jìn)階版自我介紹第一天下午 1. 游

王啟君《積極心態(tài)和卓越自我管理》

積極心態(tài)自我管理

一、角色認(rèn)知天將降大任于斯人也，必先若其心志、勞其筋骨 1、成功始于自我分析（1）職場中你的角色（2）企業(yè)---管理者---員工---客戶 2、心態(tài)改變就在

王澤仁《新生代員工自我管理》

溝通技巧中層管理執(zhí)行力國學(xué)文化國學(xué)管理

【課程前言】新生代員工是富有才華和創(chuàng)造力的一代，他們學(xué)識豐富、思維活躍、品性獨(dú)立、崇尚自由、追求多元，對新事物、新技術(shù)、新趨勢具有天生的敏銳力；然而由于先天的成

劉上說——結(jié)構(gòu)思考力

溝通技巧團(tuán)隊(duì)建設(shè)

劉上老師在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)給高級研修班的學(xué)員們講授了《結(jié)構(gòu)思考力》，這種思考力是一種非凡的能力，它能讓我們在復(fù)雜的情境中迅速理清頭緒。就像搭建積木，每一塊都有其位置

洞察個(gè)性，優(yōu)化溝通

九型人格

性格類型豐富多樣。內(nèi)向者專注內(nèi)心世界，在獨(dú)處中積蓄能量，他們的表達(dá)往往深思熟慮；外向者熱衷社交，從外界獲取動(dòng)力，溝通風(fēng)格熱情且直接。直覺型思維跳躍、富有創(chuàng)意，關(guān)注

許愿老師的《產(chǎn)業(yè)園區(qū)項(xiàng)目管理中的財(cái)務(wù)管控之道》課程

產(chǎn)業(yè)園區(qū)園區(qū)財(cái)務(wù)管理

前言第一節(jié) 產(chǎn)業(yè)園區(qū)投資運(yùn)營全生命周期的四大階段管控第一階段“破局階段”：交付展廳景觀等形象工程基本建成第二階段“去...............設(shè)施上一個(gè)

新經(jīng)濟(jì)形勢下國企市場化意識提升

經(jīng)濟(jì)形勢國企市場化市場化意識

題目：《新經(jīng)濟(jì)形勢下國企市場化意識提升》王傳寶教授提綱：一、為什么：當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)形勢——國企市場化改革的宏觀經(jīng)濟(jì)背景 ——包括但不僅限于：美國的脫鉤斷鏈

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