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人才培養(yǎng)講師課程
萬占懷
《助推業(yè)務發(fā)展的培養(yǎng)項目策劃與管理》
培訓項目
人才培養(yǎng)
項目
人才培養(yǎng)
6d
【課程大綱】: 一、深度探索:
人才培養(yǎng)
與企業(yè)發(fā)展的關系 1、
人才培養(yǎng)
對企業(yè)發(fā)展的意義 2、
人才培養(yǎng)
活動中存在的問題 3、培訓活動項目化運作的價值 4、企業(yè)
人才培養(yǎng)
張永宏
論信息化教學與建設齊頭并進的戰(zhàn)略價值 --信息技術(shù)對未來教育及
人才培養(yǎng)
的影響
教育
信息化
云計算
華為
中興
提綱: 1, 信息化時代的認知與責、權(quán)、利在高職院校教學中的反思 2, 信息化教學的現(xiàn)狀和思考 3, 信息化建設在高職院校中的現(xiàn)狀和差異化 4, 信息化教學與建設
李健霖
?《大客戶項目規(guī)劃與營銷實戰(zhàn)拓展》
項目規(guī)劃培訓
大客戶培訓
人才培養(yǎng)
培訓
一、項目型及復雜解決方案型營銷
人才培養(yǎng)
之背景: 大客戶與普通大眾商品的銷售有重大區(qū)別,大客戶一般面對的是企業(yè)客戶,普遍來說銷售周期長,銷售金額大,客戶內(nèi)部決策腳色
胡福庭
TTT培訓師訓練(企業(yè)
人才培養(yǎng)
體系最受歡迎的課程)
組織教學內(nèi)容
ppt制作
現(xiàn)場講授
課堂互動
一、內(nèi)部培訓師角色定位和素質(zhì)要求 內(nèi)部培訓師與外部培訓師的職能是不一樣的,外部老師講完課就走人了,內(nèi)部老師要開發(fā)課程、負責培訓項目實施、學員輔導與追蹤,還要進行學
陳穎環(huán)
非人資源的人力資源管理
人力資源
非人力管理
人力規(guī)劃
人才培養(yǎng)
課程背景: 新零售經(jīng)濟時代的到來,帶來機遇與挑戰(zhàn),顛覆著企業(yè)經(jīng)營管理和市場模式,運用新思維、新技術(shù)、新管理的人力資源應當就是商業(yè)模式變革實施的關鍵資源。人才是企業(yè)
劉成熙
?臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設(
人才培養(yǎng)
與梯隊建設)(2天修訂)
?臺灣劉成熙
人才培養(yǎng)
與梯隊建設
臺灣劉成熙老師-精品課程-人才選拔與組織建設(
人才培養(yǎng)
與梯隊建設)(2天修訂) 主講:臺灣劉成熙老師 前 言: 本為規(guī)劃貴司提升經(jīng)銷商總經(jīng)理或高管人員人才選拔與組
丁興良
總裁實戰(zhàn)咨詢落地輔導班(第46期)
營銷戰(zhàn)略
品牌戰(zhàn)略
營銷模式
業(yè)務管控
人才培養(yǎng)
【課程設置】 一、定戰(zhàn)略--成就細分行業(yè)的NO.1 ? 如果你創(chuàng)造新的游戲規(guī)則,結(jié)果會是怎樣? ? “十六字真言”卡位的核心戰(zhàn)略思想 ? 搶占市場最高地,聚焦卡位
季元
國際型
人才培養(yǎng)
之“全景體驗---走進新加坡” 訓練營
新加坡
游學
“全景體驗海外留學-走進新加坡”訓練營由新加坡普吉教育機構(gòu)組辦,屬于“國際型
人才培養(yǎng)
”系列項目。 目的在于通過實景參與,了解留學必備之十項基本能力,并通過訓練方式
團隊中高層心勝五關鍵-打造高績效團隊共創(chuàng)
績效管理
團隊建設
中層管理
人力資源
團隊管理
團隊中高層心勝五關鍵-打造高績效團隊共創(chuàng)課程大綱 一、課程背景與目標 1. 背景: - 隨著全球化和數(shù)字化時代的到來,企業(yè)面臨的競爭環(huán)境日益復雜多變。高績效團隊成
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)
領導力
人力資源
企業(yè)家
教練技術(shù)
九型人格
知己知彼因才適用-心勝優(yōu)勢共創(chuàng)課程大綱 課程背景 在全球化和數(shù)字化快速發(fā)展的背景下,企業(yè)之間的競爭日益激烈。為了在競爭中保持優(yōu)勢,企業(yè)需要深入了解自身和競爭對手,
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