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白睿
白睿：經(jīng)營(yíng)型人才的角色認(rèn)知
人才發(fā)展
白睿
人力資源
人才培養(yǎng)
OD
白睿：經(jīng)營(yíng)型人才的角色認(rèn)知【課程大綱】 開場(chǎng)導(dǎo)言：關(guān)于經(jīng)營(yíng)的思考 第一講：初識(shí)企業(yè)經(jīng)營(yíng) 一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的 1. 從短期看：追求眼前利益最大化 2. 從長(zhǎng)期看：追
白睿
白睿：高潛員工識(shí)別及勝任力模型的應(yīng)用
高潛人才
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白睿
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人力資源
白睿：高潛員工識(shí)別及勝任力模型的應(yīng)用 【課程大綱】 第一講：人才發(fā)展學(xué)習(xí)方法 一、前言：學(xué)習(xí)規(guī)則介紹 1. 方法落地關(guān)鍵：先固化、再優(yōu)化 2. 小組學(xué)習(xí)規(guī)則：小組
馬星
OKR、非人、薪酬績(jī)效等成熟在線系列課，與多平臺(tái)合作，歡迎聯(lián)系
人力資源
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企業(yè)家
壓力管理
OKR、非人、薪酬績(jī)效等成熟在線系列課，與多平臺(tái)合作，歡迎聯(lián)系。 課程含：視頻、課件、工具表單 與中國(guó)平安集團(tuán)平安知鳥、大成方略、GHR等合作千元以上訓(xùn)練營(yíng)課程，
馬星
OKR全員績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
人力資源
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非人力管理
OKR全員績(jī)效提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 課程大綱 第一講 OKR績(jī)效管理概述 1、績(jī)效管理具有重要意義，尚存顯著可提升空間 案例及快速研討：小米、衡水中學(xué)、講師咨詢案例的績(jī)
鄧志文
孫子兵法的領(lǐng)導(dǎo)力智慧
領(lǐng)導(dǎo)力
國(guó)學(xué)文化
戰(zhàn)略管理
非人力管理
人力資源
一、課程背景 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義非常多，一本研究領(lǐng)導(dǎo)力的專著中匯集了200多條關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義，其中必有2條共性（領(lǐng)導(dǎo)力是行動(dòng)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）。 孫子兵法雖然是
蔣小華
人才賦能 ——非
人力資源
經(jīng)理的
人力資源
管理
非人力管理
?課程說明： 任正非說，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力不是人才，而是人才管理的能力。 從某種意義上來說，企業(yè)不是缺人才，而是缺乏人才管理的賦能力；員工不是缺能力，而是缺乏釋放能
蔣小華
關(guān)鍵人才培養(yǎng)與激勵(lì)
人力資源
?課程說明： 一個(gè)干勁不足，能力欠缺的團(tuán)隊(duì)是不可能打勝仗的，不可能取得高績(jī)效的。因此，對(duì)關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與激勵(lì)是管理者重要的職能，也是管理者需要提升的能力所在——直
蔣小華
關(guān)鍵人才的選用育留
人力資源
?課程說明： 古今中外，人才的重要性不言而喻。在我國(guó)歷史上，歷代思想家、政治家都認(rèn)識(shí)到“為政之要，惟在得人”，發(fā)出了“千軍易得，一將難求”的感嘆?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，任何
蔣小華
關(guān)鍵人才的保留與激勵(lì)
人力資源
?課程說明： 本課程圍繞公司核心人才的管理，特別是保留與激勵(lì)兩大維度，提供前瞻理念和實(shí)效方法，目的是幫助管理者有效地建設(shè)與管理核心團(tuán)隊(duì)，從而推動(dòng)公司戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
蔡嘯
非
人力資源
經(jīng)理的
人力資源
管理
非人
人力資源
【課程背景】 當(dāng)今時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，而企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵在于核心人力的競(jìng)爭(zhēng)。但長(zhǎng)久以來，非
人力資源
主管往往因績(jī)效或工齡得以晉升，因而對(duì)
人力資源
管理認(rèn)識(shí)不清，造成人員流
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