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大學(xué)講師課程
許浩明
華為鐵三角作戰(zhàn)的啟發(fā)--十幾年華為工作經(jīng)驗(yàn),前華為部長(zhǎng)北京
大學(xué)
畢業(yè)許浩明老師主講
鐵三角
精品課程《華為鐵三角作戰(zhàn)的啟發(fā)》課程大綱 第一講：華為作戰(zhàn)隊(duì)形的變遷 1、 從單兵到狼狽 1.1 大客戶銷售一定要團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn) 1.2 壓力傳遞，目標(biāo)一致 1.3 競(jìng)
張晗旭
6.
大學(xué)
健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
健康服務(wù)
健康管理
大學(xué)
生就業(yè)
就業(yè)指導(dǎo)
職業(yè)生涯規(guī)劃
健康服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景：隨著我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展及民眾健康意識(shí)的不斷提升，人口老齡化和城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，城市工作壓力大、生活節(jié)奏快、飲食結(jié)構(gòu)改變等原因，亞健康
楊天河
創(chuàng)一流企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)班
創(chuàng)一流企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)
創(chuàng)一流企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)班 ——打造價(jià)值創(chuàng)造型企業(yè)
大學(xué)
1、無(wú)法有效管控學(xué)習(xí)質(zhì)量？ 2、核心人才成才周期長(zhǎng)？ 3、各部門(mén)的學(xué)習(xí)難以起到助推業(yè)務(wù)的作用？ 4、培訓(xùn)
于斐
于斐老師在北京
大學(xué)
MBA班講授《企業(yè)管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)》受歡迎
管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)型升級(jí)
德魯克說(shuō)過(guò)，未來(lái)不可怕，可怕的是變化的未來(lái)，我們?nèi)匀谎赜门f的邏輯。 如今，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的影響，已經(jīng)從“信息鏈”到“供應(yīng)鏈”進(jìn)而發(fā)展到“產(chǎn)業(yè)鏈”；以物聯(lián)網(wǎng)、人工
張雅菲
職場(chǎng)穿搭指南
大學(xué)
生
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
形象禮儀
職業(yè)素養(yǎng)
用科學(xué)專業(yè)的穿搭模塊，用簡(jiǎn)單易懂的指導(dǎo)方案，幫培訓(xùn)對(duì)象解決日常職場(chǎng)中的穿搭問(wèn)題。 用簡(jiǎn)單易學(xué)的穿衣方法來(lái)打造一種環(huán)保且實(shí)用的生活方式。 使培訓(xùn)對(duì)象在培訓(xùn)過(guò)程中掌握
楊天河
?創(chuàng)一流企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)項(xiàng)目（培訓(xùn)+輔導(dǎo)）
企業(yè)
大學(xué)
一流企業(yè)
大學(xué)
創(chuàng)一流企業(yè)
大學(xué)
建設(shè)項(xiàng)目 為什么要?jiǎng)?chuàng)建一流企業(yè)
大學(xué)
： 一、一流企業(yè)
大學(xué)
是企業(yè)的重要價(jià)值單位 1、一流企業(yè)
大學(xué)
是企業(yè)發(fā)展的助推器 一流企業(yè)
大學(xué)
能夠通過(guò)協(xié)同戰(zhàn)略、助推業(yè)務(wù)
許浩明
洞察人性并有效管理，以華為為例--十幾年華為管理經(jīng)驗(yàn),前華為部長(zhǎng)&北大畢業(yè)許浩明老師
人性
華為
北京
大學(xué)
※精品課程：《洞察人性并有效管理—以華為為例》 課程背景與目的： 華為的成功，就是因?yàn)槿握亲裱诵院陀?，建立了基于人性、基于人的?dòng)機(jī)、基于人的欲望的多元化激勵(lì)
王陽(yáng)陽(yáng)
大學(xué)
生等創(chuàng)業(yè)者無(wú)人直播帶貨實(shí)操，抖音，快手
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大學(xué)
生短視頻直播課程 群體:
大學(xué)
生 特點(diǎn):無(wú)貨源快速創(chuàng)業(yè) 天數(shù) 主題 課程提綱 授課方式 1 腳本 1.如何確定抖音快手大流量領(lǐng)域 2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲取免水印視頻
吉麗穎
從校園人到職場(chǎng)人
大學(xué)
生就業(yè)
大學(xué)
生職前培訓(xùn)
入職培訓(xùn)
大學(xué)
生職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練
課程大綱 第一章?走進(jìn)職場(chǎng) 1、什么是職場(chǎng)？ 2、什么是職業(yè)化？ 3、職業(yè)化的金字塔 4、就業(yè)形勢(shì)與職場(chǎng)危機(jī) 第二章 職業(yè)態(tài)度 1、老板思維 2、空杯心態(tài) 3、積
李一環(huán)
連鎖企業(yè)商學(xué)院：賦能加盟商和賦能連鎖門(mén)店，連鎖門(mén)店人才復(fù)制體系
連鎖企業(yè)商學(xué)院組建
連鎖企業(yè)
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組建
連鎖品牌商學(xué)院
企業(yè)營(yíng)銷商學(xué)院
標(biāo)桿營(yíng)銷商學(xué)院
連鎖企業(yè)商學(xué)院 連鎖品牌表面上是門(mén)店連鎖，實(shí)際上是人才復(fù)制 賦能加盟商，賦能管理層 賦能銷售，賦能店長(zhǎng)，賦能門(mén)店 連鎖企業(yè)商學(xué)院核心思想 老板就是院長(zhǎng) 高層就是講
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