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學(xué)習(xí)講師課程
錢(qián)科宇
《戰(zhàn)略落地系統(tǒng)》 行動(dòng)
學(xué)習(xí)
工作坊
戰(zhàn)略管理
戰(zhàn)略規(guī)劃
企業(yè)管理
戰(zhàn)略執(zhí)行
戰(zhàn)略落地
【什么是工作坊】 曾經(jīng)聽(tīng)了很多課，讓人豁然開(kāi)朗，讓人斗志昂揚(yáng)。然而不出三日，一切恢復(fù)如常。 問(wèn)題出在哪兒？因?yàn)檫@是企業(yè)培訓(xùn)的普遍現(xiàn)象，所以： 不是老師的問(wèn)題，不是
魯青虎
學(xué)儒法，
學(xué)習(xí)
華為企業(yè)文化的儒法兼用
戰(zhàn)略管理
企業(yè)文化
國(guó)學(xué)管理
中層管理
國(guó)學(xué)文化
單元一：文化的定義與華為力量 (一) 文化概念 ü 種類(lèi)龐雜的文化定義有多少？ ü 中國(guó)傳統(tǒng)的文化概念是什么？ ü 中國(guó)現(xiàn)時(shí)的文化特征是什么？ (二) 關(guān)于華為
楊天雄
《 MTT－360°管理推行力》
管理推行力
領(lǐng)導(dǎo)力
學(xué)習(xí)
力
感召力
教導(dǎo)力
【授課方式】：老師講授、案例演練、問(wèn)題討論、互動(dòng)答疑、工具應(yīng)用、經(jīng)驗(yàn)分享相結(jié)合 【課程背景】： (一) 廣義的管理: 包括（組織）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 (二) 狹
關(guān)明華
人生必備的8大能力，我們具備了幾種？
人生管理
成功勵(lì)志
學(xué)習(xí)
能力
做事能力
創(chuàng)新能力
知識(shí)是知道和認(rèn)識(shí)，不是也不等同于能力。但是，知識(shí)卻是構(gòu)成能力的重要因子。 能力是一個(gè)人解決問(wèn)題、改造世界、掌控命運(yùn)的技能和力度。 人生所面臨的主要任務(wù)是改造世界，
余偉輝
所有只培不訓(xùn)的偷懶性
學(xué)習(xí)
都是一種無(wú)形浪費(fèi)
廣東博凱
余偉輝
海立電器
JIT改善周
改善周訓(xùn)練營(yíng)
所有只培不訓(xùn)的偷懶性
學(xué)習(xí)
都是一種無(wú)形浪費(fèi)！ 什么是培訓(xùn)？只有培，沒(méi)有訓(xùn)，顯然不是一種最好的設(shè)計(jì)！ 什么是最有效的
學(xué)習(xí)
和實(shí)踐？精益改善周訓(xùn)練營(yíng)無(wú)疑是一種最佳的選擇！
宏林
《父母好好
學(xué)習(xí)
孩子天天向上》
家長(zhǎng)培訓(xùn)
主講內(nèi)容概要 一、沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母 世上沒(méi)有一個(gè)孩子是有問(wèn)題的，問(wèn)題都出自于家庭，孩子是家庭的一面鏡子，每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭，父
王延廣
《創(chuàng)新探索與創(chuàng)新解決》工作坊
創(chuàng)新思維
引導(dǎo)技術(shù)
創(chuàng)新探索
創(chuàng)新解決
創(chuàng)新中
學(xué)習(xí)
創(chuàng)新
創(chuàng)新思維 + 引導(dǎo)技術(shù) 《創(chuàng)新探索與創(chuàng)新解決》工作坊 用創(chuàng)新思維解決創(chuàng)新課題，在創(chuàng)新中
學(xué)習(xí)
創(chuàng)新 “如何掌握有效的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能？” “如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員在創(chuàng)新領(lǐng)
陳衛(wèi)中
走進(jìn)阿里——標(biāo)桿企業(yè)參訪考察，深度
學(xué)習(xí)
阿里巴巴
考察
參訪
標(biāo)桿企業(yè)
為什么要游學(xué)考察 “現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)企業(yè)，就是三分之一時(shí)間打造公司，三分之一時(shí)間研究公司，三分之一時(shí)間出去走走，去看看別的企業(yè)是怎么經(jīng)營(yíng)的”------馬云 馬云當(dāng)年替杭
柴云
崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與情景案例萃取工作坊
促動(dòng)技術(shù)
行動(dòng)
學(xué)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)萃取
情景案例
情境萃取
企業(yè)知識(shí)積累 ——崗位經(jīng)驗(yàn)萃取與情景案例萃取工作坊 培訓(xùn)課綱 培訓(xùn)講師：柴云 一、課程背景 VUCA時(shí)代一切都變化太快， 似乎都是匆匆過(guò)客過(guò)眼云煙， 想去抓住卻總
歐陽(yáng)澤軍
家庭教育培訓(xùn)之《父母好好
學(xué)習(xí)
孩子天天向上》
家庭教育
父母課堂
校園家長(zhǎng)培訓(xùn)
家庭教育演講培訓(xùn)主講內(nèi)容概要 一、沒(méi)有不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母 世上沒(méi)有一個(gè)孩子是有問(wèn)題的，問(wèn)題都出自于家庭，孩子是家庭的一面鏡子，每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后都有
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