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崗位說(shuō)明書(shū)

2018沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)：《沙漠掘金-崗位價(jià)值提升》（1天）

王靜 2018沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)：《沙漠掘金-崗位價(jià)值提升》（1天）

團(tuán)隊(duì)建設(shè)溝通技巧執(zhí)行力職業(yè)規(guī)劃職業(yè)素養(yǎng)

《沙漠掘金-崗位價(jià)值提升》沙盤(pán)引導(dǎo)師：王靜【課程背景】 1、沙盤(pán)模擬是一種通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，演練及修訂經(jīng)營(yíng)管理決策，訓(xùn)練提高學(xué)員實(shí)戰(zhàn)管理能力的高端培訓(xùn)課程。 2

黃文平崗位勝任力模型建立與運(yùn)用

崗位勝任力人力資源

黃文平崗位勝任力模型建立與運(yùn)用

崗位勝任力人力資源

【課程背景】企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，得人才者得天下！但企業(yè)需要什么樣的人才？各個(gè)崗位對(duì)人才的能力素質(zhì)要求是怎樣的？如何評(píng)價(jià)人才是否勝任崗位工作？如何

胡新奇《在崗位上創(chuàng)業(yè)》

胡新奇《在崗位上創(chuàng)業(yè)》

團(tuán)隊(duì)建設(shè)心態(tài)培訓(xùn)職業(yè)素養(yǎng)心靈成長(zhǎng)執(zhí)行力

誰(shuí)是企業(yè)的主人？你又是誰(shuí)的主人？怎樣在崗位上創(chuàng)業(yè)？打工者定位是什么緊盯工資報(bào)酬就是打工者定位。把自己定位為打工者，必然產(chǎn)生“我為別人做事，別人給我工資

崗位評(píng)估

郭雪峰全面薪酬體系設(shè)計(jì)

人力資源薪酬設(shè)計(jì)薪酬管理崗位評(píng)估

八次課程主題分別是：第一講：薪酬設(shè)計(jì)的前期準(zhǔn)備第二講：制定有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬策略第三講：崗位價(jià)值評(píng)估第四講：薪酬分級(jí)定薪（上）第五講：薪酬分級(jí)定薪（下）第

黃紅發(fā) 崗位分析與設(shè)計(jì)

黃紅發(fā) 崗位分析與設(shè)計(jì)

人力資源中層管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)非人力管理

崗位分析與設(shè)計(jì) 黃紅發(fā) 老師一、課程背景：作為各級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人，在日常的人員管理過(guò)程中，您是否遇到如下問(wèn)題：崗位職責(zé)不明確，流程執(zhí)行力度欠佳；崗位定編不合理

《平凡的崗位，不凡的你我——職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》

黃蘭《平凡的崗位，不凡的你我——職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)》

職業(yè)素養(yǎng)

態(tài)度決定高度——職場(chǎng)應(yīng)有的工作態(tài)度維護(hù)職業(yè)尊嚴(yán)，崗位可以平凡，態(tài)度不能平庸 2、讓自己成為資本（人才）而不是成本（人力）； 3、責(zé)任重于能力，用高度責(zé)任心和高標(biāo)

劉學(xué)元基于崗位價(jià)值的崗位體系設(shè)計(jì)

劉學(xué)元基于崗位價(jià)值的崗位體系設(shè)計(jì)

人力資源

基于崗位價(jià)值的崗位體系設(shè)計(jì) 培訓(xùn)背景：崗位管理是人力資源管理的基礎(chǔ)和前提。解決用工身份問(wèn)題，實(shí)現(xiàn) “同工同酬，同崗?fù)?，同?jī)同獎(jiǎng)”的公平管理體系，都需要優(yōu)化崗位

劉學(xué)元基于崗位價(jià)值的崗位體系設(shè)計(jì)

人力資源執(zhí)行力

基于崗位價(jià)值的崗位體系設(shè)計(jì) 培訓(xùn)背景：崗位管理是人力資源管理的基礎(chǔ)和前提。解決用工身份問(wèn)題，實(shí)現(xiàn) “同工同酬，同崗?fù)?，同?jī)同獎(jiǎng)”的公平管理體系，都需要優(yōu)化崗位

崗位講師課程

崗位培訓(xùn)師課程

崗位培訓(xùn)講師課程