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教練式講師課程
唐榮明
教練式
領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力
課程目標(biāo) (Learning Goals) 學(xué)習(xí)什么是教練術(shù) 教練術(shù)5P模型技術(shù)和方法 了解傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式與教練模式的不同 學(xué)習(xí)
教練式
領(lǐng)導(dǎo)范疇及應(yīng)用方法 了解成為一個
唐榮明
教練式
領(lǐng)導(dǎo)基本技能
領(lǐng)導(dǎo)力
模塊一 開篇――課程介紹 課程目標(biāo):不是來聽講
教練式
領(lǐng)導(dǎo)理論和知識的 是來經(jīng)歷
教練式
領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場訓(xùn)練而提升能力的 課程特性:實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)、當(dāng)場剖析、教練指導(dǎo)、立竿見影 課程
張睿
教練式
領(lǐng)導(dǎo)
企業(yè)管理
上篇:知識經(jīng)濟(jì)時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第一講:領(lǐng)導(dǎo)需求 第二講:診斷技術(shù)——員工的狀態(tài)如何 第三講:統(tǒng)馭技術(shù)——選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 第四講:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——成為情境領(lǐng)導(dǎo)者 第五講
徐鵬舉
教練式
管理——行云流水的管理藝術(shù)
教練技術(shù)
《
教練式
管理——行云流水的管理藝術(shù)》 【培訓(xùn)課時】 12課時 【培訓(xùn)師】 徐鵬舉 【課程對象】 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理、關(guān)心團(tuán)隊建設(shè)的企業(yè)老板、HR 中高層管理
張高睿
《
教練式
管理》張高睿
教練技術(shù)
《
教練式
管理》 ——引爆員工智慧,打造精英團(tuán)隊 教練技術(shù)是什么? “教練技術(shù)”(英文Coaching),源于體育,是運(yùn)動員奪冠軍重要支持者。80年代,歐美企業(yè)界把體
張高睿
《
教練式
下屬輔導(dǎo)》張高睿
教練技術(shù)
《
教練式
下屬輔導(dǎo)》 ——挖掘團(tuán)隊潛能,提升組織績效 教練技術(shù)是什么? “教練技術(shù)”(英文Coaching),源于體育,是運(yùn)動員奪冠軍重要支持者。80年代,歐美企業(yè)界
張睿
《
教練式
員工指導(dǎo)技術(shù)修煉》
教練技術(shù)
上篇:知識經(jīng)濟(jì)時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 第一節(jié):領(lǐng)導(dǎo)需求 領(lǐng)導(dǎo)理論 連續(xù)統(tǒng)一體理論 領(lǐng)導(dǎo)方格論 情境領(lǐng)
王改云
教練式
員工輔導(dǎo)技能培訓(xùn)
招聘面試
教練式
員工輔導(dǎo)技能培訓(xùn) 培訓(xùn)講師:王改云 培訓(xùn)時間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定
教練式
員工輔導(dǎo)技能培訓(xùn)課程有哪些?
教練式
員工輔導(dǎo)技能培訓(xùn)培訓(xùn)講師有哪些?
教練式
員工
陳文芳
核心管理人員
教練式
培訓(xùn)項目大綱
團(tuán)隊建設(shè)
項目目標(biāo): 針對核心管理人員和骨干專業(yè)人員年輕有活力,技術(shù)背景強(qiáng),和個人能力突出等特點(diǎn),度身定制制訂
教練式
培訓(xùn)項目,通過在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域最佳實(shí)踐和理論的介紹,聯(lián)系學(xué)
張朝法
教練式
TTT卓越培訓(xùn)師培訓(xùn)
戰(zhàn)略管理
課程大綱模塊(3天) 模塊一:內(nèi)訓(xùn)講師職業(yè)塑造與基礎(chǔ)修煉 大綱 單元 主要教學(xué)內(nèi)容 內(nèi)部講師的基本素養(yǎng)訓(xùn)練 內(nèi)部講師的角色定位與認(rèn)知 管理者在團(tuán)隊成長中的“教練”角
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