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梯隊(duì)建設(shè)講師課程
羅勝飛
人才盤(pán)點(diǎn)與人才
梯隊(duì)建設(shè)
——人才驅(qū)動(dòng)組織發(fā)展
廣州
人才盤(pán)點(diǎn)
人才
梯隊(duì)建設(shè)
能力建模
課程定位 眾所周知，優(yōu)秀員工比普通員工工作產(chǎn)出高出40%-120%，由此可見(jiàn)企業(yè)里最大的人力成本浪費(fèi)，不是拿著高于市場(chǎng)平均水平薪酬的杰出員工，而是低于市場(chǎng)水平薪酬
蔣小華
教練領(lǐng)導(dǎo)力——可持續(xù)化發(fā)展：如何帶隊(duì)育人與
梯隊(duì)建設(shè)
領(lǐng)導(dǎo)力
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
課程大綱： 前言： 可持續(xù)化發(fā)展戰(zhàn)略與人才
梯隊(duì)建設(shè)
； 每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都是培訓(xùn)者與教練者。 第一章 如何成為教練式領(lǐng)導(dǎo)者 1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？ 2
蔣小華
教練領(lǐng)導(dǎo)力 ——基于可持續(xù)化的帶隊(duì)育人與
梯隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
溝通技巧
領(lǐng)導(dǎo)力
執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)管理
前言： ? 可持續(xù)化發(fā)展戰(zhàn)略與人才
梯隊(duì)建設(shè)
； ? 每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都是培訓(xùn)者與教練者。 第一章 授業(yè)解惑：如何成為教練領(lǐng)導(dǎo)者 1. 為什么滑雪教練可以培養(yǎng)出網(wǎng)球高手？
方二紅
國(guó)家知識(shí)版權(quán) 人才
梯隊(duì)建設(shè)
與培養(yǎng)搭建
戰(zhàn)略管理
職業(yè)規(guī)劃
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人力資源
中層管理
第一方面是人才
梯隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)搭建對(duì)于公司的目的 我們分五點(diǎn)來(lái)分享 第一點(diǎn)我們通過(guò)人才
梯隊(duì)建設(shè)
源源不斷的產(chǎn)生公司未來(lái)發(fā)展需要的人才 第二點(diǎn)我們做好明確的增強(qiáng)培養(yǎng)計(jì)劃
宋傳承
人才
梯隊(duì)建設(shè)
班
人才培養(yǎng)
人才儲(chǔ)備
疫情三年以來(lái)，企業(yè)面臨各種挑戰(zhàn)，有的企業(yè)倒下了；有的通過(guò)業(yè)務(wù)重組、成本把控，保住了利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)；有的企業(yè)通過(guò)跨界嘗試，有了新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，這都是靠關(guān)鍵少數(shù)人的果斷決
丁堅(jiān)
團(tuán)隊(duì)人才培養(yǎng)與
梯隊(duì)建設(shè)
團(tuán)隊(duì)
【課程背景】 新時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，企業(yè)想要穩(wěn)步發(fā)展，需要持續(xù)不斷地錘煉企業(yè)內(nèi)功，尤其是對(duì)高潛人才及核心骨干的梯隊(duì)培養(yǎng)。但作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和人力資源管理者卻常常遇到
劉慧娟
【人才發(fā)展公開(kāi)課】以人才驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展
人才發(fā)展
人才
梯隊(duì)建設(shè)
人才庫(kù)
人才培養(yǎng)
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
【課程簡(jiǎn)介】 人才建設(shè)是企業(yè)實(shí)現(xiàn)總體戰(zhàn)略目標(biāo)的人力資源保障，是可持續(xù)發(fā)展的根本動(dòng)力?！爸绿煜轮握咴谌瞬?，國(guó)勢(shì)之強(qiáng)由于人”，人才發(fā)展不僅成為國(guó)家級(jí)戰(zhàn)略目標(biāo)，在時(shí)代
王建華
人才盤(pán)點(diǎn)與
梯隊(duì)建設(shè)
課程
人才盤(pán)點(diǎn)
人才測(cè)評(píng)
梯隊(duì)建設(shè)
人才盤(pán)點(diǎn)與
梯隊(duì)建設(shè)
課程 l “人才盤(pán)點(diǎn)與
梯隊(duì)建設(shè)
”課程背景？ 對(duì)于企業(yè)而言，業(yè)務(wù)的快速發(fā)展和滯后的人才培養(yǎng)已經(jīng)形成了顯著的矛盾，如何從戰(zhàn)略高度出發(fā)，進(jìn)行科學(xué)、高效
鮑臻煒
人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作坊
人才盤(pán)點(diǎn)
培訓(xùn)項(xiàng)目
領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
人才發(fā)展
人才
梯隊(duì)建設(shè)
模塊一：人才選拔 與組織發(fā)展戰(zhàn)略相關(guān)的人才標(biāo)準(zhǔn)定義 設(shè)計(jì)高效準(zhǔn)確的選拔項(xiàng)目 商業(yè)測(cè)評(píng)與成本更優(yōu)的測(cè)評(píng)方式 模塊二：人才發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì) 連接績(jī)效目標(biāo)的人才發(fā)展戰(zhàn)略制訂
盧云峰
《如何做好人才盤(pán)點(diǎn)與人才
梯隊(duì)建設(shè)
》
人力資源
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
中層管理
領(lǐng)導(dǎo)力
職業(yè)素養(yǎng)
“未來(lái)市場(chǎng)中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的人才”，這是來(lái)自美國(guó)企管界大師史考特.派瑞博士的觀點(diǎn)。在全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)源源不斷的優(yōu)秀人
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