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考核講師課程
丁堅
化戰(zhàn)略為行動---平衡計分卡BSC的戰(zhàn)略行動與
考核
實戰(zhàn)
平衡計分卡BSC
【課程背景】 平衡計分卡(BSC)是業(yè)界公認的關(guān)于實施企業(yè)戰(zhàn)略和建立績效管理系統(tǒng)的方法。它由羅伯特.卡普蘭博士和戴維.諾斯博士創(chuàng)立,到目前為之,在全球范圍內(nèi)有超過
丁堅
目標(biāo)管理與績效
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【課程背景】 l 為什么有好的策略,卻總執(zhí)行不到位? l 為什么企業(yè)制度越來越多,效果卻不明顯? l 為什么老板有方向、沒力量,員工有力量、沒方向? l 為什么一
陳忠安
牽引式績效
考核
與寬帶式薪酬
績效
考核
薪酬設(shè)計
績效管理
薪酬管理
第一章:績效管理認知 1、績效管理與績效
考核
的區(qū)別 2、績效管理為公司、團隊、員工帶來什么? 3、“三公”原則及績效體系的構(gòu)成 4、績效管理在HRM中的八大作用
方黎恒
《5T績效管理系統(tǒng)》
績效管理
績效
考核
薪酬規(guī)劃
《5T績效管理系統(tǒng)》幫助企業(yè)提升業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向,從戰(zhàn)略目標(biāo)、戰(zhàn)術(shù)策略、追蹤評估、組合激勵和賦能成長五大關(guān)鍵點,為企業(yè)決策者和未來接班人提供系統(tǒng)化經(jīng)營策略,幫助企業(yè)解決
秦楊勇
戰(zhàn)略解碼-華為等公司戰(zhàn)略落地的利器
戰(zhàn)略解碼
戰(zhàn)略規(guī)劃
年度經(jīng)營計劃
財務(wù)預(yù)算
績效
考核
(一) 課程背景 VUCA時代對企業(yè)戰(zhàn)略解碼等提出諸多新的要求,如何適時地開展差距分析與環(huán)境掃描?如何滾動修訂公司、SBU與職能等多層級的戰(zhàn)略規(guī)劃?如何將戰(zhàn)略規(guī)劃
周科榮
績效
考核
管理制度中國百強講師周科榮老師
周科榮老師
績效
考核
管理制度
中國百強講師
績效
考核
管理制度中國百強講師周科榮老師 第一章 總則第一條
考核
目的 1.1 通過對員工工作績效進行管理和評估,提高員工的工作能力和工作績效,從而提高組織整體的工
黃志新
KPI績效
考核
+OKR目標(biāo)工作法
阿米巴
合伙人制度
股權(quán)
薪酬
績效
KPI績效
考核
+OKR目標(biāo)工作法 【培訓(xùn)大綱】 章節(jié) 科目 內(nèi)容 引言 課前調(diào)查 1.心態(tài)學(xué)習(xí):感恩心態(tài)、老板心態(tài)、員工心態(tài) 2.執(zhí)行力學(xué)習(xí):李云龍的執(zhí)行力如何?
劉伶
運營績效體系設(shè)計專業(yè)班”深圳站
績效體系設(shè)計
績效設(shè)計
績效管理
績效咨詢
績效
考核
課程主題:《運營績效體系設(shè)計專業(yè)班》全年招生 課程對象:董事長、總經(jīng)理、人事經(jīng)理、總監(jiān)、直線經(jīng)理、績效管理負責(zé)人 課程特色:本課程具有三大特色:實戰(zhàn)性、系統(tǒng)性、實
蔣海昌
新時代績效
考核
實施
績效
考核
實施計劃
操作技術(shù)
大數(shù)據(jù)法
案例
一、績效理念提升 1.1績效的認知 1.2從績效到績效管理 1.3績效
考核
與績效管理的關(guān)系 二、績效
考核
實戰(zhàn)要素 2.1績效
考核
為何需要 2.2績效
考核
的應(yīng)用 2
姜宏鋒
2021.6.12-13日 深圳 《決勝供應(yīng)鏈之 供應(yīng)商開發(fā)、評估、選擇、
考核
與績效改進》
戰(zhàn)略采購
供應(yīng)商管理
供應(yīng)鏈審核
績效
為什么選擇這個培訓(xùn) 企業(yè)之間的競爭不再是一個企業(yè)對一個企業(yè)的競爭,而是發(fā)展成為一個企業(yè)的供應(yīng)鏈同競爭對手的供應(yīng)鏈之間的競爭。 在殘酷的企業(yè)競爭環(huán)境下,企業(yè)如何應(yīng)對
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