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，人際關(guān)系講師課程
凜子
?《激發(fā)能量與心智修煉》
激發(fā)能量
心智修煉
工作表現(xiàn)力
問題沖突
人際關(guān)系
《激發(fā)能量與心智修煉》課程提綱 課程目標(biāo) 1、明確工作目的——為生活而工作還是為工作而生活? 2、認(rèn)識(shí)職場(chǎng)身心疾患以及軀體化反應(yīng)——失眠、焦慮、抑郁 3、學(xué)會(huì)適應(yīng)
余偉輝
第9章：構(gòu)筑起濃厚的人際關(guān)系
余偉輝
精益管理
精益生產(chǎn)
博凱
打破部門和級(jí)別的壁壘，構(gòu)建一種沒上下級(jí)之分或者沒有工作部門之分的組織，公司內(nèi)各部門之間的員工可以通過各種形式聯(lián)系起來，使平時(shí)在工作是幾乎沒有交點(diǎn)的員工和高層干部之
單龍梅
親子溝通的技巧
親子關(guān)系
人際溝通
人際關(guān)系
第一部分 親子溝通的思維方式 第二部分 高效能的親子溝通 一、孩子行為的界定 1.什么是行為？ 2.什么是行為評(píng)價(jià)？ 二、問題的歸屬 1.判斷問題歸屬的根據(jù) 2.
于子春
人際關(guān)系寶典
人力資源
人際關(guān)系也稱人際交往，是指人與人之間通過直接交往形成起來的較為穩(wěn)定的傾向性情感聯(lián)系。這種聯(lián)系是交往所產(chǎn)生的情感的積淀，是人與人之間相對(duì)穩(wěn)定的情感紐帶。關(guān)系一經(jīng)形成
郭敬峰
《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理—良好人際溝通技巧》課程大綱
團(tuán)隊(duì)管理
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
人際溝通
溝通技巧
人際關(guān)系
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)
【課程介紹】： 團(tuán)隊(duì)管理是現(xiàn)代企業(yè)管理核心，管理大師彼得·德魯克曾經(jīng)說過：“任何管理的成功都是管理者的成功，任何管理的失敗都是管理者的失敗”，形象說明了管理者對(duì)一
吳李琴
人際關(guān)系與溝通技巧
溝通技巧
李全春
工作能力提升特訓(xùn)
工作能力
潛能開發(fā)
心理素質(zhì)
人際關(guān)系
思維拓展
工作能力提升特訓(xùn) 現(xiàn)實(shí)背景：現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生，年輕人，一出校門，就想成功，不是沒文憑，也不是文憑不過硬；而是心不定，沒才能，沒恒心，別人不承認(rèn)，自己沒自信，大事做
達(dá)飝
國(guó)企副職管理一線實(shí)戰(zhàn)單兵技能技巧(達(dá)飝原創(chuàng))
轉(zhuǎn)型升級(jí)undefined彎道超車undefined變道超車undefined人際關(guān)系undefined上級(jí)下級(jí)
國(guó)企副職管理一線實(shí)戰(zhàn)單兵技能技巧 課程背景 本課程針對(duì)國(guó)企副職在管理與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐一線，普遍存在的現(xiàn)實(shí)問題，以“如何駕馭人際關(guān)系、如何展開矛盾沖突、如何職場(chǎng)自主學(xué)習(xí)”
何立
精品講座：構(gòu)建和諧職場(chǎng)人際關(guān)系的八個(gè)心理密碼
團(tuán)隊(duì)建設(shè)
講座：構(gòu)建和諧職場(chǎng)人際關(guān)系的八個(gè)心理密碼?（取自6H團(tuán)隊(duì)心理管理策略與實(shí)務(wù)版權(quán)課程的部分內(nèi)容）【課程背景】心智管理是一種最為根本的人力資源管理方式，心智是比市場(chǎng)和技
馬新穎
員工職業(yè)化素養(yǎng)提升
形象禮儀
溝通技巧
職業(yè)素養(yǎng)
職業(yè)思考力
時(shí)間管理
壓力緩解
人際關(guān)系
談判技巧
商務(wù)禮儀
第一部分 全面認(rèn)識(shí)職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng) ü理解職業(yè)化和職業(yè)化素養(yǎng) ü職業(yè)化包括哪些內(nèi)容 第二部分 積極上進(jìn)的職業(yè)心態(tài) ü態(tài)度的內(nèi)涵 ü態(tài)度的構(gòu)成 ü調(diào)整心態(tài)的八種方
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