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課程設(shè)計(jì)
課程設(shè)計(jì)講師
課程設(shè)計(jì)課程
課程設(shè)計(jì)視頻
課程設(shè)計(jì)授課見(jiàn)證
課程設(shè)計(jì)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨(dú)家
關(guān)鍵詞
課程設(shè)計(jì)
平均課酬
20067
講師
93
視頻
17
課程
97
授課見(jiàn)證
169
范一智
七步成課---
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程導(dǎo)論 ■揭秘“
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)”1.設(shè)計(jì)=定神+定形2.開發(fā)=課程工具包活動(dòng)1:頭腦風(fēng)暴“收益與問(wèn)題”■三大驅(qū)動(dòng):培訓(xùn)設(shè)計(jì)與開發(fā)的緣起1.戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)2.業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)3.
范一智
《4Ts情景式教學(xué)工作坊》
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)
范一智
聲明:版權(quán)課程,嚴(yán)禁抄襲 《4Ts情景式教學(xué)工作坊》 課程簡(jiǎn)介: 4Ts是四個(gè)英文單詞Transfer(調(diào)動(dòng))、Talk(講解) Try(嘗試) Translat
薛寒冰
《TTT培訓(xùn)講師特訓(xùn)》(18-30課時(shí)/3-5天)
培訓(xùn)講師培訓(xùn)
培訓(xùn)授課技巧
培訓(xùn)教學(xué)方法
課程設(shè)計(jì)
開發(fā)
ttt
《TTT培訓(xùn)講師特訓(xùn)》(18-30課時(shí)/3-5天) 模塊一 演——表達(dá)呈現(xiàn) 1、演講與口才——臺(tái)上表達(dá) (1)語(yǔ)言的力量 (2)表達(dá)常見(jiàn)問(wèn)題解析 (3)一分鐘自我
范一智
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)工作坊(2017范一智)
課程設(shè)計(jì)
課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓(xùn)師培訓(xùn)
版權(quán)所有,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲 范一智老師是國(guó)內(nèi)知名實(shí)戰(zhàn)派TTT培訓(xùn)導(dǎo)師、PTT培訓(xùn)導(dǎo)師、
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)導(dǎo)師、中國(guó)TTT專業(yè)十大品牌培訓(xùn)師、中國(guó)企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓(xùn)師、
王惠
《內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)
與呈現(xiàn)技巧》
TTT
內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)
與呈現(xiàn)技巧 講師:王惠 課 程 綱 要 【課程名稱】《內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)
與呈現(xiàn)技巧》 【課程背景】 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師不僅熟悉本企業(yè)文化,還能聯(lián)系企業(yè)實(shí)際傳授知
郭美
內(nèi)訓(xùn)師
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)培訓(xùn)
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)
郭美講師
課程大綱 英國(guó)格林威治大學(xué)《項(xiàng)目管理》碩士、中國(guó)管理研究院培訓(xùn)方向EMBA、ISPI-China國(guó)際注冊(cè)績(jī)效改進(jìn)協(xié)會(huì)會(huì)員、日產(chǎn)訓(xùn)《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》認(rèn)證講
郭藹欣
營(yíng)銷類
課程設(shè)計(jì)
工作坊
培訓(xùn)師培訓(xùn)
TTT
課程概述 營(yíng)銷, 是銷售型企業(yè)做重要的一環(huán), 好的產(chǎn)品如何更好的被客戶認(rèn)知和接受, 企業(yè)一線營(yíng)銷人員對(duì)客戶的介紹就起著至關(guān)重要的作用。 如果說(shuō)從企業(yè)產(chǎn)品的誕生到被
呂艷寬
【TTT系列】
課程設(shè)計(jì)
與開發(fā)工作坊
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程開發(fā)
課程設(shè)計(jì)
標(biāo)準(zhǔn)課程時(shí)長(zhǎng):2-3天【6H/天】 培訓(xùn)班容量:25-35人 培訓(xùn)形式:實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、講解授課、視頻教學(xué)、活動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、互動(dòng)提問(wèn)、小組討論與分享等 01
課程設(shè)計(jì)
張東銘
《賦能式銀行課程開發(fā)與
課程設(shè)計(jì)
》
課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
TTT
培訓(xùn)師培訓(xùn)
《TTT/PTT賦能式銀行課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》 ——開發(fā)出實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)并適合時(shí)代發(fā)展的銀行特色課程 【課程介紹】 當(dāng)下有許多銀行開始組建自己的銀行內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)隊(duì)伍,因而紛紛
蔡宇
企業(yè)
課程設(shè)計(jì)
的三心兩計(jì)
培訓(xùn)師培訓(xùn)
課程背景:在連續(xù)輔導(dǎo)了多家早已建立內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的企業(yè)的TTT晉階項(xiàng)目,深感不爽,發(fā)現(xiàn)許多企業(yè)從最初的TTT培訓(xùn)階段培養(yǎng)方向就錯(cuò)了。場(chǎng)景一:某大型企業(yè)營(yíng)銷副總站在經(jīng)銷商
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梁俊景
律師 李小平律師