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平均課酬
20067
講師
93
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17
課程
97
授課見證
169
張珍
《四元八步好
課程設計
與開發(fā)》 工作坊
培訓師培訓
TTT
培訓管理
中層管理
領導力
本課程基于ISO10015國際培訓質量標準,參照英國劍橋國際培訓師課程體系,融合了輔導過的100多家企業(yè)的300多門課程的實際操作經驗和案例,系統化地呈現了從業(yè)務
范一智
課程設計
與開發(fā)工作坊(2017范一智)
課程設計
課程開發(fā)
ttt
范一智
培訓師培訓
版權所有,嚴謹抄襲 范一智老師是國內知名實戰(zhàn)派TTT培訓導師、PTT培訓導師、
課程設計
與開發(fā)導師、中國TTT專業(yè)十大品牌培訓師、中國企業(yè)教育專業(yè)PTT十佳培訓師、
喬恩
《TTT之5步成課——基礎
課程設計
與開發(fā)》
ttt
課程設計
喬恩
第一部分:
課程設計
的3大基本原理 1.吸引注意 2.思維習慣 3.學習循環(huán) 第二部分:選題設計:如何選擇一門好課題 1. 課程選題的重要性 2. 課程選題的四個基
曹愛宏
《TTT--精品
課程設計
與經驗萃取》
TTT
培訓師培訓
課程設計
經驗萃取
曹愛宏《TTT--精品
課程設計
與開發(fā)》課程安排 日期 時間 培訓內容 第 一 天 9:00-12:00 開營典禮+ 開篇破冰+自我介紹 + 視頻導入 第一章.課程
許辰
課程設計
與課程呈現技巧
ttt
課程設計
演講技巧
講課技巧
培訓師培訓
課程背景 作為一名培訓負責人或部門管理者,您遇到過下列問題嗎? - 要培養(yǎng)新人,培育和傳遞企業(yè)文化,建立內部知識管理體系,不知誰能來共同承擔? - 社會現狀顯示:
龔亞君
TTT專業(yè)培訓師
專業(yè)培訓師
成交之道
課程設計
編導演
TTT
培訓師培訓
職業(yè)規(guī)劃
培訓管理
培訓師培訓系統的建立 第一階段: 一、培訓師培訓的目標定向 A、基本
課程設計
及授課技巧 B、終端門店授課 C、營銷培訓 D、門店管理培訓 E、TTT培訓 二、相應
司銘宇
司銘宇老師:?TTT—第三階段:
課程設計
與制作
培訓師培訓
TTT
TTT—第三階段:
課程設計
與制作 【課程內容】: 學習的主要模塊為培訓師的學員特點分析、課程結構設計、課程模塊鏈接設計、課程導入設計、科學組織案例、構建重點內容、
邱元登
版權課程《四元八步?——
課程設計
與開發(fā)》工作坊
培訓師培訓
TTT
項目概述 《四元八步?——
課程設計
與開發(fā)》是我們聯合眾多學習設計與課程開發(fā)專家開發(fā)的版權課程。該課程以6D法則、德國BAG技術、績效改進中的教學干預技術、教學設計
于冰
培訓師技能提升訓練(TTT)
TTT
培訓師
授課技巧
課程設計
教學目標: 1、 使學員理解企業(yè)培訓師的角色定位、責任使命,對于企業(yè)發(fā)展和組織經驗傳承的作用。理解培訓工作在企業(yè)整體戰(zhàn)略定位中的重要意義,了解合格的培訓師應當承擔
張立萍
PTT國際專業(yè)講師培訓
PTT
國際專業(yè)講師培訓
授課技巧
課程開發(fā)與
課程設計
本課程適合:有授課經驗,但是沒有參加過正規(guī)、專業(yè)化培訓,授課能力有待提升的培訓師學習。 本課程以提升培訓師授課技能為主,目的是確保學習的氛圍,保持學員的積極性。同
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