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領(lǐng)導(dǎo)
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領(lǐng)導(dǎo)課程
領(lǐng)導(dǎo)視頻
領(lǐng)導(dǎo)授課見證
領(lǐng)導(dǎo)
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講師大數(shù)據(jù) | 獨家
關(guān)鍵詞
領(lǐng)導(dǎo)
平均課酬
24260
講師
2378
視頻
1641
課程
5404
授課見證
14391
鄭健
領(lǐng)導(dǎo)
的授權(quán)與控權(quán)藝術(shù)
領(lǐng)導(dǎo)
力
¢企業(yè)
領(lǐng)導(dǎo)
的角色定位——一個優(yōu)秀
領(lǐng)導(dǎo)
者的三職/三要素 ¢
領(lǐng)導(dǎo)
原則和
領(lǐng)導(dǎo)
方法——
領(lǐng)導(dǎo)
管理的九大原則 ——
領(lǐng)導(dǎo)
管理的六大方法 ¢動態(tài)平衡的授權(quán)藝術(shù)——崗位職責權(quán)限的對等
楊泳波
領(lǐng)導(dǎo)
力及心本管理課程大綱
中層管理
一、授課對象:中高層管理者 二、授課方式: 采用講師講述 案例解析(條件具備的話,盡量使用學(xué)員提供的自身案例或者現(xiàn)場案例) 分組討論 互動答疑 心理劇 模擬演練等方
程錢都
領(lǐng)導(dǎo)
之劍-問題分析與決策
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
者之劍-問題分析與決策 訓(xùn)練宗旨: “
領(lǐng)導(dǎo)
者之劍”所教授的關(guān)鍵性的思維技巧,早已成為國際通行的商務(wù)思維語言,在世界財富500 強中超過200 強企業(yè)500 多萬
李春夫
周恩來的權(quán)謀智慧
領(lǐng)導(dǎo)
力
第一章 政治智慧 一、“為中華崛起而讀書” 二、“面壁十年圖破壁” 三、“革心”與“革新” 四、“我認定的主義是一定變不了” 五、“干革命不必自我” 六、“我不入地
鄭博遠
中高層管理-提升
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
力
提升
領(lǐng)導(dǎo)
力大綱 前言: 在這個變動異??焖俚臅r代,99%的管理者都顯得: 1、自信心不夠強 2、目標不夠遠大 3、專業(yè)知識不夠新 4、動作不夠靈活 5、判斷不夠精確
柳瑞軍
《企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)》
領(lǐng)導(dǎo)
力
課程背景和意義 溫家寶總理在政府工作報告中指出:“一個國家能否在國際競爭中長久地保持優(yōu)勢,取決于科技進步的速度與自主創(chuàng)新的能力。”改革開放以來,我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)
程錢都
領(lǐng)導(dǎo)
者心智模式建設(shè)與思維創(chuàng)新之道
心態(tài)培訓(xùn)
前 言: 心智模式又叫心智模型,是指深植我們心中關(guān)于我們自己、別人、組織及周圍世界每個層面的假設(shè)、形象和故事。并深受習(xí)慣思維、定勢思維、已有知識的局限。剖析心智模式
林廣亮
團隊激勵與情景
領(lǐng)導(dǎo)
銀行版
團隊建設(shè)
團隊激勵與情景
領(lǐng)導(dǎo)
銀行版 ...
李春夫
小平智慧與企業(yè)管理
領(lǐng)導(dǎo)
力
第一章 理想與希望 一、一個石頭打的烏龜會有那么大的本事 二、理想從愛國主義升華 三、“工業(yè)救國”、“學(xué)點本事”的幻想破滅 四、把一切都交給黨了 五、活躍的共產(chǎn)主義
程錢都
教導(dǎo)型
領(lǐng)導(dǎo)
力
領(lǐng)導(dǎo)
力
高層研修-教導(dǎo)型組織建設(shè)及推動 (程錢都老師教導(dǎo)型
領(lǐng)導(dǎo)
力) 課程規(guī)劃說明及特點 韋爾奇帶領(lǐng)GE進行轉(zhuǎn)型長達十五年,靠的是一個理念:所有事業(yè)部都必須成為所屬領(lǐng)域的第一
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律師 李小平律師