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領導力提升
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領導力提升
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領導力提升
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授課見證
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涂遠偉
領導力提升
:如何帶隊伍
中層管理
領導力
第一章 要想管好下屬,先要做好自己的定位 領導應該具備的心態(tài) 小領導管事,大領導管人 領導要用能人,而非成為能人 領導要認清自己的角色 第二章 溝通管理:不會溝通
畢春慶
領導力提升
領導力
領導力提升
(課程大綱) ? 課程背景 企業(yè)要發(fā)展領導是關鍵,這是一個不變的真理。企業(yè)領導者的能力和水平如何,決定著企業(yè)經(jīng)營的成敗。現(xiàn)代企業(yè)的成員來自四面八方,如
蔣小華
8E領導力模型:中高層
領導力提升
領導力
?課程說明: 在當今時代,員工喜歡被領導,不喜歡被管理。因此,企業(yè)的中高層們要多一點領導團隊,少一點管理團隊??梢哉f,領導力成了企業(yè)中高層的最基本能力。所謂領導力
劉成熙
電力行業(yè)課程-TLP
領導力提升
領導力
臺灣劉成熙老師-電力行業(yè)課程-TLP
領導力提升
主講:臺灣著名實戰(zhàn)管理培訓專家劉成熙老師前 言:本建議書為規(guī)劃貴司各職級管理人員提升領導力技能所制作,主要之目的在于建
王群
從技術到管理 - 領導力的提升
從技術到管理
領導力
課程名稱: 從技術到管理 - 領導力的提升培訓對象: 面對現(xiàn)任管理者及進入管理職位的技術專才和骨干團隊課程目標: 本課程是王老師根據(jù)自己20多年在國外500強跨國企
代志杰
基于行動學習的卓越
領導力提升
行動學習
魚缸會議
欣賞式探詢
orid
課程大綱 第一講:行動學習介紹 1、什么是行動學習 2、行動學習的3大核心價值 3、行動學習的4大教學理念 第二講:團隊組建 1、小組成員相互介紹 2、小組完成:
任景鋒
發(fā)電企業(yè)卓越
領導力提升
沙盤模擬
沙盤模擬/電力
發(fā)電企業(yè)卓越
領導力提升
沙盤模擬 任景鋒 (火力發(fā)電廠從業(yè)30年的講師) 【課程介紹】 美國前國務卿基辛格博士說:“領導就是要讓他的人們,從他們現(xiàn)在的地方,帶領他們
劉上說——基于人崗匹配的識人用人
九型人格
在組織管理中,人崗匹配的識人用人至關重要。識人為用人之基,需全面考量人才的專業(yè)技能、知識儲備、性格特質(zhì)以及職業(yè)素養(yǎng)等方面,以精準洞察其優(yōu)勢與潛力。 識別人才是實現(xiàn)
《筆桿子就是生產(chǎn)力——中國新職場結構化公文寫作實戰(zhàn)技巧》
職場寫作
公文寫作
結構化思維
寫作心法
武功招式
為全面落實黨中央國務院關于辦公室工作的最新要求,積極貫徹新發(fā)展理念,促使管理者專業(yè)知識和綜合素養(yǎng)更加完備,加強辦公室工作的標準化、規(guī)范化、科學化建設,不斷提升理論
許愿老師的《商業(yè)地產(chǎn)項目并購實務操作與項目估值風險防控案例解析》課程
商業(yè)地產(chǎn)并購
項目并購
并購實務
項目估值
估值風險
引子 第一節(jié) 商業(yè)項目并購的種類與及其選擇的要點 一、直接收購項目公司資產(chǎn)的方式與模式 二、直接收購項目公司股權的方式與模式 三、股權并購與資本并購的異同點 案例
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