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問題分析與解決
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問題分析與解決
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問題分析與解決
平均課酬
20608
講師
101
視頻
20
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授課見證
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賀禮
問題分析解決的邏輯思維
企業(yè)管理
思維Ⅰ：問題一定要先分析PA，才能做研判及決策DM。思維Ⅱ：先找出問題，或是建立偵測體制，才能在問題一發(fā)生時，即可知悉，因此自動化管制稽核技術十分重要，例如SPC。
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創(chuàng)新思維的
問題分析與解決
創(chuàng)新思維
在當今這個日新月異、競爭激烈的時代，創(chuàng)新思維成為了國家和企業(yè)發(fā)展的關鍵因素。具備創(chuàng)新思維的人能夠從不同的角度審視問題，提出新穎的解決方案，推動社會進步。然而，創(chuàng)新
李堅
現場質量
問題分析與解決
現場管理
客戶：一汽錫柴 地點：江蘇省 - 無錫 時間：2015/4/25 0:00:00 第一章、對品質問題的高度認知 一． 管理者的三忙困擾？ 二． 管理者的使命 三．
劉小明
劉小明-
問題分析與解決
培訓總結
中層管理
2013年8月30日在創(chuàng)維集團講授第二期《
問題分析與解決
》課程，來自集團各事業(yè)部及分公司采購部、業(yè)務部、生產部、質量部、設計開發(fā)部等40人。本次主講的內容主要是：1
劉小明
劉小明-8D
問題分析與解決
質量管理
劉小明-8D
問題分析與解決
2014年6月28日受深圳某精密制造有限公司邀請，出席講解為期一天的《8D
問題分析與解決
》課程，本次參加課程的有企業(yè)各部門、供應商成員共2
劉小明
劉小明-8D
問題分析與解決
培訓總結
質量管理
劉小明-8D
問題分析與解決
培訓總結 2014年10月29至30日在安徽省蕪湖市受歐寶電機有限公司的邀請，講解為期兩天的《8D
問題分析與解決
》課程，參加本次課程來自企
譚俊峰
談“
問題分析與解決
”課程 - 沒用、沒用，使用、死用
企業(yè)管理
在“
問題分析與解決
”課程最后的行動學習建議中，我通常會講“沒用、沒用，使用、死用”。 所謂“沒用、沒用”，就是說“沒有使用，就沒有作用”；所謂“使用、死用”，就是
劉小明
劉小明-8D
問題分析與解決
培訓總結
質量管理
劉小明-8D
問題分析與解決
培訓總結 2015年5月10日在江蘇省揚州市某冰箱廠邀請上《8D
問題分析與解決
》課程，參加本次課程來自公司六條生產線管理人員、工藝部、和質
賀禮
PASS問題分析解決的邏輯思維
企業(yè)管理
思維Ⅰ：問題一定要先分析PA，才能做研判及決策DM。思維Ⅱ：先找出問題，或是建立偵測體制，才能在問題一發(fā)生時，即可知悉，因此自動化管制稽核技術十分重要，例如SPC。
李堅
《8D手法之
問題分析與解決
》
質量管理
客戶：XX橡膠 地點：浙江省 - 杭州 時間：2012/11/22 0:00:00 【課程背景】 上世紀九十年代，品管七大手法傳入中國，部分企業(yè)先行使用得到了非凡的
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