采購和倉儲實戰(zhàn)管理》——胡海澎老師精品課程 （6.5小時） 【課程目標(biāo)】 本課程讓學(xué)員了解現(xiàn)代企業(yè)先進的采購和倉儲概念與運作模式以及貼近實戰(zhàn)的管理工具方法，掌握如何建立適應(yīng)市場需求變化的、協(xié)調(diào)性強的采
《班組建設(shè)與管理創(chuàng)新》——胡海澎老師精品課程 一、 班組建設(shè)——背景篇 1. 制造業(yè)形勢與特點 2. 企業(yè)生存現(xiàn)狀思考 3. 班組管理現(xiàn)狀 案例：《鷹的重生》 二、 班組建設(shè)——概念篇 1. 什么是班
《設(shè)備與能耗管理》課綱——胡海澎老師精品課程 一、 設(shè)備與能耗管理——現(xiàn)狀篇 1. 制造業(yè)生存現(xiàn)狀分析 2. 制造業(yè)生產(chǎn)成本控制分析 3. 制造業(yè)設(shè)備與能耗管理分析 4. 傳統(tǒng)設(shè)備能耗管理和現(xiàn)代設(shè)備能
《生產(chǎn)主管如何管人》——胡海澎老師精品生產(chǎn)課程 一、 生產(chǎn)主管如何管人——現(xiàn)狀篇 1. 制造業(yè)企業(yè)生存現(xiàn)狀 1) 數(shù)據(jù)分析 2) 國家形勢分析 2. 制造業(yè)企業(yè)員工管理現(xiàn)狀 1) 流失率分析 2) 管
《生產(chǎn)流程優(yōu)化》課綱——胡海澎老師精品課程 一、 生產(chǎn)流程優(yōu)化——現(xiàn)狀篇 1. 制造業(yè)國家形勢分析 2. 制造業(yè)企業(yè)管理現(xiàn)狀 3. 生產(chǎn)管理者面臨哪些問題 二、 生產(chǎn)流程優(yōu)化——概念篇 1. 生產(chǎn)流程
《TWI》（一線督導(dǎo)者技能培訓(xùn)）課綱 主講:胡海澎老師 課程背景： 木桶所能容納的最大水量是由最短那塊所決定!工廠的發(fā)展需要堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)場基層管理人員的培養(yǎng)不應(yīng)成為制約企業(yè)發(fā)展的短板! 如何正確理解
《5S管理》課綱——胡海澎老師精品課程 一、 5S管理——概念篇 1. 數(shù)據(jù)看國內(nèi)企業(yè)5S管理現(xiàn)狀 2. 視頻案例引發(fā)的思考 3. 5S的起源 4. 5S概念 5. 5S的本質(zhì) 6. 5S能給企業(yè)帶來
一、 需求現(xiàn)狀 隨著世界級的經(jīng)濟危機一輪又一輪震蕩，國內(nèi)勞動力成本和通脹壓力越來越大，制造型企業(yè)的毛利屈指可數(shù)，如何降低生產(chǎn)成本和提升基層管理技能正成為企業(yè)管理的瓶頸和提升市場競爭力的法寶。 “沒有經(jīng)
《提升中層管理技能—卓越績效管理》——胡海澎老師課綱 一、績效管理——現(xiàn)實困惑篇 1、 老板的困惑 2、 HR的困惑 3、 中層經(jīng)理的困惑 4、 員工的困惑 思考：為什么績效管理這么難，成為企業(yè)管理的
《全面質(zhì)量管理》課綱——胡海澎老師 一、 全面質(zhì)量管理——現(xiàn)狀篇 1、 數(shù)據(jù)看我國制造業(yè)全面質(zhì)量管理現(xiàn)狀 2、 全面質(zhì)量管理發(fā)展階段解析 3、 案例：《蒙牛事件》看全面質(zhì)量管理的重要性 4、 思考：《
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