張良方,張良方講師,張良方聯(lián)系方式,張良方培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
管理咨詢與培訓(xùn)專家
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管理咨詢與培訓(xùn)專家

北京 40 ~ 50 歲
《贏在領(lǐng)導(dǎo)力》、《中基層管理能力》、《高績效管理》、《情緒與壓力管理》等,可定制個性化課程。
¥30000 元/天
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張良方  企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)專家,中國十強(qiáng)講師,曾任職500強(qiáng)企業(yè)及上市公司高管,為多家企業(yè)提供過高質(zhì)量的培訓(xùn)及管理咨詢服務(wù)。被專業(yè)機(jī)構(gòu)評為“2021年金話筒獎”“中國十強(qiáng)講師”“中國好講師”等榮譽(yù)稱號。張老師具備深厚的管理理論功底和豐富的實(shí)操經(jīng)驗,善于理論聯(lián)系實(shí)際,案例教學(xué)帶動能力提升,講課風(fēng)格務(wù)實(shí)、風(fēng)趣,深受顧問企業(yè)和學(xué)員好評。張老師同時擁有國家認(rèn)證高級人力資源管理師、國家注冊心理咨詢師、WMECC/IHNMA雙認(rèn)證國際催眠師等多項權(quán)威證書。

講師聯(lián)系方式:
微信號:26048245
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[張良方]管理技能提升
一、 管理者角色認(rèn)知 1.1經(jīng)理人常見狀態(tài) 1.1.1 案例討論 1.2作為上司的經(jīng)理人 1.3作為下屬的經(jīng)理人 1.4作為同事的經(jīng)理人 1.5經(jīng)理人職責(zé)與角色細(xì)分 二、 目標(biāo)管理 視頻案例:拯救 2.1目標(biāo)分解與設(shè)定 2.2制訂行動計劃 2.3過程管理 2.3.1績效輔導(dǎo)之三步曲 2.3.2績效輔導(dǎo)模型 2.3.3情景輔導(dǎo)與溝通 2.3.4績效過程控制 2.4績效評估 2.4.1考核數(shù)據(jù)收
2017-05-05
[張良方]贏在領(lǐng)導(dǎo)力
一、課程背景在企業(yè)競爭日益激烈的今天,領(lǐng)導(dǎo)者是組織的靈魂人物,應(yīng)辨識不同的情境,并衡量部屬的要求,依據(jù)不同的“組織文化”,調(diào)整“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格”以體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)魅力,把領(lǐng)導(dǎo)的特性與特質(zhì)充分發(fā)揮。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備為組織目標(biāo)而影響群體活動的能力。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)仔細(xì)衡量情境,靈活地運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)技巧,以調(diào)適自己的風(fēng)格去適應(yīng)情境,掌握不同情境下領(lǐng)導(dǎo)者對員工效能的影響,并以領(lǐng)導(dǎo)角色發(fā)揮綜效,使組織更具競爭力。二、課程收益l掌握目
2015-05-01
[張良方]管理壓力與駕馭情緒
第一部分 管理壓力一、為什么要管理壓力 1.1 壓力對個體的影響1.2 壓力對組織的影響1.3 什么是心理壓力?1.4 壓力產(chǎn)生及影響因素二、如何管理壓力 2.1 診斷壓力(專業(yè)測試)2.2 緩解壓力的技巧2.3 提升抗壓能力之七法則第二部分 駕馭情緒一、為什么要管理情緒1.1 不良情緒帶來的影響1.2情緒的分類1.3情緒如何產(chǎn)生二、如何駕馭情緒 2.1 情緒處理誤區(qū)2.2 情緒管理能力2.3 情
2015-03-06
[張良方]構(gòu)建卓越之績效管理體系
在企業(yè)管理實(shí)踐中,幾乎沒有哪家企業(yè)對自己的目標(biāo)管理和績效管理體系感到滿意,他們往往事與愿違,甚至部分企業(yè)因推行績效管理出現(xiàn)了負(fù)面效應(yīng),非但沒有提升業(yè)績,反而還導(dǎo)致業(yè)績下滑,并造成人心不穩(wěn),內(nèi)部相互抱怨,相互沖突,矛盾激化,員工更加不積極的工作,并導(dǎo)致人員的離職。更有一些老板或管理者深深感覺到,績效管理體系是越推越累,越推越復(fù)雜,耗費(fèi)了大量的精力和時間不說,還沒有收到預(yù)期的效果。為什么會這樣呢?問
2014-12-01
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