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個人經(jīng)驗講師課程
萬麟德
班組建設典型經(jīng)驗與成果
班組長培訓
明日倍增
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質、高技能員工隊伍，建設制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設
許英超
班組建設典型經(jīng)驗與成果
班組建設典型經(jīng)驗與成果
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質、高技能員工隊伍，建設制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設
趙楠
班組建設典型經(jīng)驗與成果
班組建設典型經(jīng)驗與成果
一、 背景的提出： 為了提高班組管理水平，培育高素質、高技能員工隊伍，建設制度健全、創(chuàng)新力強、能打硬仗、業(yè)績突出的一流班組，某國企班組積極開展班組“爭創(chuàng)一流”建設
金嘉軼
優(yōu)米網(wǎng)——利用經(jīng)驗創(chuàng)業(yè)也會不靠譜
企業(yè)家
商業(yè)模式
團隊建設
企業(yè)文化
戰(zhàn)略管理
你有行業(yè)經(jīng)驗？那你也不能輕易創(chuàng)業(yè)，有很多行業(yè)大牛創(chuàng)業(yè)都失敗了，經(jīng)驗可能是助力，卻更容易讓你看不清當下，如何利用過去的經(jīng)驗看到未來，才是創(chuàng)業(yè)者應該學到的本事。 課時
饒美霞
組織經(jīng)驗萃取與課程開發(fā)
培訓師培訓
培訓管理
銀行保險
團隊建設
第一天 課程開發(fā)本質 1、萃?。禾釤捊M織經(jīng)驗 2、賦能：通過高效學習活動設計實現(xiàn)行為轉化 課程評估標準 課程評估練習 組織經(jīng)驗萃取 1、任務定義與情境規(guī)劃：根據(jù)目
陳寧
一個外貿老兵給新人的入行經(jīng)驗
國際貿易
教練技術
服裝鞋包
職業(yè)規(guī)劃
心態(tài)培訓
沒有新人帶；沒有單子，壓力大；同事間冷漠，沒有氣氛；主管說話不友好，被批；感覺不被重視……外貿新人的苦惱，他知道，一個外貿老兵在你最苦惱的困境中，給你帶來這道心靈
林志煌
《借鏡臺灣經(jīng)驗提升銀行財富管理實戰(zhàn)技能》
投資理財
全球銀行業(yè)目前著力最深的重點業(yè)務就是財富管理,在後金融海嘯時代,高資產客戶理財心態(tài)普遍趨於保守,如何運用專業(yè)的財務規(guī)劃及資產配置的程序,與客戶做深度的溝通後,將合適
楊紫暄
化危機為轉機：服務補救及經(jīng)驗孵化
客戶服務
引言：客戶越來越難以忍受？為什么投訴專業(yè)戶越來越多？ 第一篇 投訴背景篇 第一講：客戶投訴服務指標考核 ? 投訴方便程度 ? 投訴不會被推來推去 ? 接待人員態(tài)度
廖衍明
企業(yè)經(jīng)驗萃取與落地培訓
培訓師培訓
企業(yè)經(jīng)驗萃取與落地培訓 標準課時：3天18小時 課程前言: 知識、經(jīng)驗、智慧的萃取與傳承是一個永恒的發(fā)展主題，是人類在歷史發(fā)展長河中能得到不斷的延續(xù)、深化、補充、完
張連全
經(jīng)驗萃取之劍-教學案例設計與應用
培訓師培訓
《教學案例設計與應用》目標學員：企業(yè)內訓師、管理人員課程課時：1-2天（6小時/天）培訓形式：案例分析研討、演練人數(shù)限制：30人/班【課程目標】 1、了解好案例的必
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